中国现代教育装备
中华人民共和国教育部主管 中国高等教育学会主办
刊号：CN11-4994/T（国内） ISSN1672-1438（国际）
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　期刊导读  
• [2024-13]智慧互动教学一体机在大学物理实验教学中的应用探索 [2024年7月22日]
• [2024-13]智慧语言实验室的构建与探索 [2024年7月22日]
• [2024-13]中心研讨型智慧教室建设探索与实践 [2024年7月22日]
• [2024-12]VR技术与高中化学课堂教学深度融合模式的构建与探索 [2024年6月25日]
• [2024-12]北京市中小学校食堂设备配置标准建设思考 [2024年6月25日]
• [2024-12]核心素养导向的通用技术实践教学 [2024年6月25日]
• [2024-12]外显真人真事的问题解决思路设计项目式课程 [2024年6月25日]
• [2024-12]“科学教育+” 助推基础教育高质量发展 [2024年6月25日]
• [2024-12]构建“三三三”体系 做好科学教育加法 [2024年6月25日]
• [2024-11]高职院校图书馆数字化服务优化策略研究 [2024年6月21日]
• [2024-11]提升高校基层单位实验室安全管理能力的建议 [2024年6月20日]
• [2024-11]生成式人工智能在研究生科研中的应用：优势、局限与对策 [2024年6月20日]
• [2024-11]地方工科高校校级大型仪器设备平台可持续开放共享的实践探索 [2024年6月20日]
• [2024-11]新时期高校多媒体教室管理优化创新研究 [2024年6月20日]
• [2024-11]经济学虚拟仿真实验教学探索 [2024年6月20日]
• [2024-10]美国学校无障碍校园环境建设情况及启示 [2024年5月30日]
• [2024-10]北京市东城区中小幼图书馆(室)馆藏文献信息处置研究 [2024年5月30日]
• [2024-10]新课程改革背景下中学美术工作坊建设实践与思考 [2024年5月30日]
• [2024-10]中小学教学中有效应用生成式人工智能的思考 [2024年5月30日]
• [2024-10]从前沿科学进展中提炼问题解决思路设计项目式课程 [2024年5月30日]
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