中国现代教育装备
中华人民共和国教育部主管 中国高等教育学会主办
刊号：CN11-4994/T（国内） ISSN1672-1438（国际）
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　期刊导读  
• [2024-20]面向核心素养的数字化跨学科数学实验教学设计研究 [2024年10月28日]
• [2024-20]高质量发展时期的馆校优质共融研究 [2024年10月28日]
• [2024-20]馆校协同的科学教育项目式课程设计 [2024年10月28日]
• [2024-20]基于标准的《义务教育信息科技教学指南》的内容分析与二次开发 [2024年10月28日]
• [2024-20]等保2.0背景下教育行业涉及个人信息等级保护对象的定级研究 [2024年10月28日]
• [2024-20]数据赋能装备生命　平台引领智慧配管 [2024年10月28日]
• [2024-19]基于PDCA循环的高校实验室规范化运行研究与实践 [2024年10月21日]
• [2024-19]大型仪器设备在培养实践创新型人才中的自主上机模式探索 [2024年10月21日]
• [2024-19]基于超融合架构的教学管理信息化环境构建 [2024年10月21日]
• [2024-19]基于“人工智能+”的经管类实验教学模式探索 [2024年10月21日]
• [2024-19]基于北京市高校政府采购大数据分析与研究 [2024年10月21日]
• [2024-18]基于教师数据素养提升的精准教学实践研究 [2024年9月29日]
• [2024-18]区域中小学教师跨学科教学能力及影响因素的调查报告 [2024年9月29日]
• [2024-18]优化物理演示实验　为科学教育做加法 [2024年9月29日]
• [2024-18]外显分子结构模型建构思路的项目式课程教学开发 [2024年9月29日]
• [2024-18]幼儿园教育装备质量抽查与问题分析 [2024年9月29日]
• [2024-18]基于生成式人工智能的探究式教学设计与应用研究 [2024年9月29日]
• [2024-17]布迪厄场域理论在智慧阅读实施中的引入与思考 [2024年9月22日]
• [2024-17]校企共建多网融合下的“5G+智慧校园”研究 [2024年9月22日]
• [2024-17]基于AHP的教育资产公物仓推广路径研究 [2024年9月22日]
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