中国现代教育装备
中华人民共和国教育部主管 中国高等教育学会主办
ISSN 1672-1438 CN 11-4994/T
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 《中国现代教育装备》杂志第2026-06期  

教育装备建配管用
1 中小学智慧图书馆赋能阅读教学的策略与实践
............................................曹馨月 马新静
4 中小学功能室融合创新发展的实践探索
........................................徐 艳 李义根 方毅宇
7 基于多元智能理论的资源教室建设与实践
................................................许依婕

生成式人工智能应用与研究
11 体验式理念下GAI融入小学作文教学的应用路径探索
......................................吴 颖 张同祥 杨一铭 等
14 智能体赋能信息科技教学“科”与“技”并重
............................................胡淮刚 黄 倩
18 GAI与信息技术融合跨学科主题学习实践与探索
............................................高 强 蒋文华

教育数字化与智能化
22 国家中小学智慧教育平台促进家校共育的研究
................................................张 伟
25 基于国家中小学智慧教育平台促进学生自主学习的教学策略研究
........................................张 彪 管 平 李 勇
28 利用AI提升初中语文课堂教学的情感互动
............................................程淑梅 李剑锋

技术装备与实验教学
31 性状分离比模拟器教具的制作及应用
........................................陈汪洋 黄金华 李 斌
33 基于学生思维的测量滑轮组机械效率实验教学
................................................李 伟
36 巧用自制教具 促进学生物理深度学习——以“声音的产生与传播”教学为例
................................................童立明
40 对自制摩擦力探究仪的再次改进
................................................王修权
42 学科融合视域下三原色原理演示装置设计与开发
................................................杨胜友

北京市中小学图书馆课题专栏
45 初中图书馆阅读指导综合课程实践探索——北京市数字教育中心中小学图书馆课题研究成果之二十一
......................................杜晓秋 薛 明 关文君 等

课程建设与教学改革研究
48 指向国际理解教育的跨学科主题活动设计与实施
........................................冰 洁 袁丽佳 高 婷
51 基于体验式学习的小学信息科技实验教学策略——以“初识枚举法”教学为例
................................................田 爽
55 基于开源平台的高中人工智能教学设计与实施——以“电动车禁入电梯”项目为例
................................................刘浩军
58 数字化转型背景下帮扶薄弱学校双师课堂模型的探索
................................................孙艳芳
61 GAI在程序设计类课程教学中的角色及应用研究
......................................张 杰 王艳辉 李海涛 等
64 大单元教学背景下小学美术课堂数智赋能教学探究
............................................赵迎鑫 谷明璐

教师发展研究
67 县域中小学教师数字素养提升的运行机制与策略
........................................王丛琳 孙雯雯 张艳蕊

学前教育园地
70 人工智能赋能幼儿教师角色转型与能力发展的路径
................................................公维霞

校长园地
73 AI赋能乡村小学数字化育人新生态
................................................高玉速

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