拔尖创新人才培养研究
1 新质生产力视域下信息科技人才跨学科创新能力早期培养
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．杨琳玲　郭君红
5 以AI赋能中小学劳动教育　促进拔尖创新人才早期培养
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．沈　霞　何　斌

教育装备建配管用
8 落实2025年资源教室建设指南　提升特教专业力
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．周婷莉

教育数字化与智能化
11 数智赋能“研—教—学—评”一体化校本路径的实践
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．张　伟　骆开良
15 数智平台驱动下的小学生数字素养项目式评价策略研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．姚　磊　李保国
18 中小学生网络安全意识现状透视及培养路径探究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．吴　余

生成式人工智能应用与研究
21 GAI赋能中小学教师数字素养与胜任力提升的实践研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．刘　奎
25 GAI赋能中学生物学教学的研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．郭　涛　熊甜甜　李天才　等
28 探究式学习理念下GAI融入小学科学实验的应用路径探索——以“微小的生命体”教学为例
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．方　琳　管艳兰　周宇航　等
32 GAI赋能的《海底两万里》整本书阅读教学策略研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．王启元　郭　为

技术装备与实验教学
35 高中化学实验微型化的实践研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．王　慧
38 物质溶解于水热量变化创新实验设计
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．杨　华　罗思敏　岳小湫
40 巧用输液管快速稳定制备氢氧化亚铁
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．黄　燕
42 应用遥控继电器模块改进可燃粉尘爆炸演示装置
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．姚虹宇
45 自制结构重心位置影响结构稳定性实验装置
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．王文华
48 探究三视图投影规律的自制教具
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．龚俊燕

书香校园与数字图书馆建设
52 “双减”背景下小学图书馆建设与服务创新探析
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．冯海艳　王宏刚　汤美莲
55 校村馆合作模式下的乡村阅读推广策略研究——以广州市花都区新华街三华小学图书馆为例
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．曾瑞溢　陈国雄
58 中小学图书馆“赋能型”阅读空间建设探究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．张天艺　叶洁娴

课程建设与教学改革研究
62 “小乐器”到“大素养”　多师协同跨学科教学的创新实践
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．刘伟善　陈育盛
66 基于初中植物课的跨学科教学实施路径探索
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．彭韶冲
69 人工智能体验式学习活动设计与实践——以“AI识植物”教学为例
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．杜东燕
72 基于CDIO模式的小学生工程素养提升实践——以“创想智造：未来小工匠养成”项目为例
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．吴松松

教师发展研究
76 信息科技教师素养的持续循环提升研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．梁　祥