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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 沈秋燕 |
增强现实技术对高中生物教学中学生学习成绩和动机的影响 |
江苏省石庄高级中学 |
普教 |
2023-5-2 |
已通过 |
| 马涛 |
高校基层单位实验室安全面临的问题与建议 |
四川大学 |
高教 |
2023-4-25 |
已通过 |
| 俞秋霞 |
烧碱和硫酸铜溶液反应的实验探究 |
江苏省江阴市第一初级中学 |
普教 |
2023-4-24 |
已通过 |
| 李宝栋 |
校企协同共建数控技术课程的教学改革实践 |
兰州工业学院 |
高教 |
2023-4-23 |
已通过 |
| 王声光 |
搭建学习支架，落实学科核心素养 |
上海交通大学附属中学嘉定分校 |
普教 |
2023-4-22 |
已通过 |
| 刘芳 |
智能时代“要素驱动式”智慧课堂变革：本真、逻辑及路径 |
山东师范大学 |
普教 |
2023-4-20 |
已通过 |
| 郭东林 |
大型分析检测设备对研究生实践科研创新能力培养研究-以重庆科技学院为例 |
重庆科技学院 |
高教 |
2023-4-18 |
已通过 |
| 栾晓娜 |
面向网络化制造的ERP综合实验教学模式研究与探索 |
山东大学 |
高教 |
2023-4-17 |
已通过 |
| 叶天萍 |
基于融合思维设计学习空间，提升使用效能 |
上海市第一师范学校附属小学 |
普教 |
2023-4-14 |
排队中 |
| 王国军 |
科学发明史的育人功能对物理教育的意义 |
贵安新区花溪第六中学 |
普教 |
2023-4-14 |
排队中 |
| 张文彦 |
“双减”政策下学校图书馆利用调查研究 |
长春师范大学 |
普教 |
2023-4-14 |
排队中 |
| 蔡颖 |
基于Python的文本数据分析 |
浙江省宁波中学 |
普教 |
2023-4-14 |
已通过 |
| 於亚军 |
“情绪宣泄箱”为支撑的心理安全预判分析装置设计 |
甘肃省岷县第一中学 |
普教 |
2023-4-13 |
排队中 |
| 潘含岳 |
科研经费改革背景下高校科研服务类采购工作浅析 |
中国农业大学 |
高教 |
2023-4-13 |
已通过 |
| 闫树军 |
OBE理念下机制专业应用技术型人才培养模式探析 |
西安交通工程学院 |
高教 |
2023-4-12 |
已通过 |
| 陈彬 |
风险分级管控机制在职业院校实验室安全管理体系构建中的应用 |
武汉软件工程职业学院 |
高教 |
2023-4-12 |
已通过 |
| 刘丹 |
“理工医”融合的一流生物专业建设探索与实践 |
中南大学 |
高教 |
2023-4-11 |
已通过 |
| 刘程琳 |
“双一流”建设下的实验室安全管理 |
大连海事大学 |
高教 |
2023-4-11 |
排队中 |
| 赵莹莹 |
教育数字化转型背景下的学生学习过程性评价探析 |
北京市第五中学分校 |
普教 |
2023-4-11 |
已通过 |
| 李进 |
信息化装备在实验实践中的应用 |
南京师范大学附属中学仙林学校初中部 |
普教 |
2023-4-10 |
排队中 |
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