| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 张钰鸿 |
基于智能算法分析的工程类科教创新实践 |
江苏省苏州第一中学校 |
普教 |
2026-6-20 |
已通过 |
| 周钰玲 |
赋能新质生产力：人工智能时代职业教育变革的体系重构 |
陕西工业职业技术大学 |
高教 |
2026-6-12 |
已通过 |
| 陈璐 |
“AIGC+地方非遗”——中小学跨学科实践课程开发研究 |
岭南师范学院 |
普教 |
2026-6-12 |
已通过 |
| 耿强 |
区域数据循证教研中人机协同机制的实践研究 |
北京市延庆区教育科学研究中心 |
普教 |
2026-6-10 |
已通过 |
| 杨淑枝 |
新质生产力视域下智能体赋能高职教师数智胜任力提升研究 |
广东农工商职业技术学院 |
高教 |
2026-6-9 |
已通过 |
| 柯滕鹏 |
POE策略融合红外热成像技术在初中光学教学中的应用研究 |
临海市外国语学校 |
普教 |
2026-6-6 |
已通过 |
| 刘奎 |
生成式 AI 赋能普通高中拔尖创新人才培养：价值意蕴、内在机理与实践路径 |
山东省济宁市育才中学 |
普教 |
2026-6-3 |
已通过 |
| 张静 |
核心素养导向下初中生数字素养现状调查与提升策略 |
天津市教育科学研究院 |
普教 |
2026-5-28 |
排队中 |
| 刘羽 |
数字科技赋能新智慧教育“五学课堂”路径探究 |
宁波市五乡中学 |
普教 |
2026-5-28 |
排队中 |
| 王怀军 |
基于地理空间框架的中学实验室安全信息管理 |
宁夏平罗中学 |
普教 |
2026-5-25 |
排队中 |
| 杨先卫 |
智慧学习环境下基于决策树算法的动态干预模型构建研究 |
三峡大学 |
高教 |
2026-5-25 |
已通过 |
| 毛文亮 |
基于协同治理理论的甘肃高职院校产教融合协同育人研究 |
甘肃工业职业技术大学 |
高教 |
2026-5-25 |
排队中 |
| 赵泽刚 |
拔尖创新人才培养视域下小学跨学科教研机制建设研究 |
甘肃省酒泉市第四中学 |
普教 |
2026-5-24 |
排队中 |
| 阿地兰木•斯塔洪 |
认知资源视角下心理实验平台支持的人因工程实验教学改革实践 |
新疆大学 |
高教 |
2026-5-24 |
已通过 |
| 张橙 |
数字时代模拟法庭体验式实验教学的实践理路探析 |
贵州大学 |
高教 |
2026-5-22 |
排队中 |
| 杨晓慧 |
高中技术与工程学科中工程思维的内涵、逻辑及教学路径 |
北京师范大学台州附属高级中学 |
普教 |
2026-5-22 |
排队中 |
| 李夕耀 |
水质工程工科实验课程的数智化探索与实践 |
北京工业大学 |
高教 |
2026-5-21 |
排队中 |
| 马艺冰 |
工程教育认证下电化学原理课程 AI 赋能的风险管控与边界探索 |
阜阳师范大学 |
高教 |
2026-5-21 |
已通过 |
| 杨可 |
人工智能时代教师专业认同的结构性危机与重建 |
宁夏大学 |
普教 |
2026-5-19 |
排队中 |
| 王次根 |
教育智能体赋能小学教师教学能力提升策略探究 |
安徽省芜湖市湾沚区教师发展中心 |
普教 |
2026-5-18 |
排队中 |
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