| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 邵海霞 |
基于交互式智慧白板交互功能的初中人物传记写作支架设计与应用 |
北京市顺义区第八中学 |
普教 |
2026-9-14 |
排队中 |
| 周玉姣 |
人工智能赋能高中语文实用类文本跨学科主题学习：设计逻辑与实践策略 |
北京市大兴区教师进修学校 |
普教 |
2026-9-14 |
已通过 |
| 王书豪 |
AI融入高中信息技术项目学习的应然与实然及其改进 |
江苏省昆山中学 |
普教 |
2026-9-11 |
已通过 |
| 刘诗宇 |
依托国家脉冲强磁场装置的研究生创新能力培养实践 |
华中科技大学 |
高教 |
2026-9-8 |
排队中 |
| 刘晓冬 |
场景内化与协同演进：AI办公助手赋能教师数字素养的校本实践 |
徐州市科技中学 |
普教 |
2026-9-8 |
已通过 |
| 蔺平 |
基于GAI-HTML智能程序的小学人机协同教学模式构建与实践 |
甘肃省教育科学研究院 |
普教 |
2026-9-8 |
已通过 |
| 赵小明 |
人工智能赋能小学数学教学场景精准化构建的实践路径 |
盐城市串场河小学 |
普教 |
2026-9-8 |
已通过 |
| 赵戈 |
人工智能与建筑技术融合的机器人卓越工匠培养模式研究 |
江苏建筑职业技术大学 |
高教 |
2026-9-4 |
已通过 |
| 杨杰 |
科技赋能下船舶辅机实践课程数智化体系构建与数实融合教学应用研究 |
大连海事大学凌海校区 |
高教 |
2026-8-30 |
排队中 |
| 武向权 |
Arduino微控开发平台融入材料成型控制课程的应用探索 |
西安理工大学 |
高教 |
2026-8-29 |
排队中 |
| 刘大伟 |
活动链驱动：中小学科学教学一体化研究 |
睢宁县新城区实验小学 |
普教 |
2026-8-28 |
已通过 |
| 董小伟 |
数字资源与人工智能联合驱动构建模拟电子技术智慧课程新范式 |
北方工业大学 |
高教 |
2026-8-28 |
已通过 |
| 杨希 |
自制“多功能感抗和容抗特性探究仪” |
重庆市清华中学 |
普教 |
2026-8-28 |
已通过 |
| 左鑫培 |
AI点阵智能技术赋能语文文化传承与理解素养培养的实践研究 |
北京师范大学昌平附属学校 |
普教 |
2026-8-27 |
排队中 |
| 姬帅 |
面向新工科教学的视觉-运动-逻辑智能控制实验箱开发及教学应用 |
山东大学 |
高教 |
2026-8-27 |
已通过 |
| 上官伟华 |
面向未来学习中心的中学校园智慧阅读生态构建实践与思考 |
厦门市第十中学 |
普教 |
2026-8-25 |
排队中 |
| 金梦潇 |
生成式人工智能赋能《设计学导论》跨校联合教研实践 |
深圳职业技术大学 |
高教 |
2026-8-23 |
已通过 |
| 李建波 |
智慧水利背景下水工结构教学思路的改革研究与实践应用 |
大连理工大学 |
高教 |
2026-8-23 |
已通过 |
| 赵佳祥 |
产教融合共同体视域下寒区低空经济应用型人才培养路径研究 |
黑龙江工程学院 |
高教 |
2026-8-23 |
已通过 |
| 毛益民 |
人工智能依赖的生成与规避:基于研究生群体的实证研究 |
浙江工商大学 |
高教 |
2026-8-21 |
已通过 |
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