| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 潘福杰 |
数智赋能小学数学教学评一体化的机制与路径研究 |
钦州市钦北区新棠镇那堤小学 |
普教 |
2026-8-14 |
已通过 |
| 叶行铨 |
基于“数据•虚实•协同•画像”四维框架的AI赋能中职电子技术教学研究 |
庆元县职业高级中学 |
普教 |
2026-8-13 |
已通过 |
| 李娅娜 |
数智赋能下“理论—仿真—实验”三维联动迭代车辆振动课程教学设计与实践 |
大连交通大学詹天佑学院 |
高教 |
2026-8-10 |
已通过 |
| 史敏敏 |
教育智能体重构计算思维培养路径的实践探索 |
宁波市北仑区滨海新城实验学校 |
普教 |
2026-8-6 |
已通过 |
| 管平 |
生成式人工智能赋能小学语文教学评一体化的思考与实践 |
安徽省阜阳市颍州区苗桥小学 |
普教 |
2026-8-5 |
已通过 |
| 黄洁蓉 |
数字赋能•艺术创生：人工智能在小学美术教学中的实践探索 |
江阴市中山小学 |
普教 |
2026-8-4 |
已通过 |
| 李响 |
低幻觉AI智能体在大学物理教学中的构建与应用 |
莆田学院 |
高教 |
2026-7-31 |
已通过 |
| 郭颖梅 |
生成式人工智能驱动商科实验教学的人机协同模式探索 |
云南农业大学 |
高教 |
2026-7-30 |
已通过 |
| 柴宝堆 |
新工科背景下过程装备与控制工程专业“六位一体、三层递进”实践教学体系改革探索 |
兰州交通大学 |
高教 |
2026-7-30 |
已通过 |
| 范玉 |
问题链视域下在线课程人机协同教学模式设计与应用——基于ADDIE模式的分析 |
德宏职业学院 |
高教 |
2026-7-30 |
排队中 |
| 王娟 |
国家中小学智慧教育平台赋能的兰州路径：基于创新人才培养的小学科技教育实践探索 |
兰州市电化教育中心 |
普教 |
2026-7-28 |
排队中 |
| 胡蓉 |
微尺寸隔声实验装置开发及OBE-PBL-创客教学应用 |
常州信息职业技术大学 |
高教 |
2026-7-25 |
已通过 |
| 林璇 |
基于5E教学模式的初中生数字化学习与创新素养培养实践研究 |
韩山师范学院 |
普教 |
2026-7-25 |
已通过 |
| 董超 |
数字化教学平台支撑的高职公共课形成性评价诊改 |
深圳职业技术大学 |
高教 |
2026-7-24 |
已通过 |
| 方媛 |
生成式AI赋能小学语文教学的应用模式与实践策略探究 |
芜湖市电化教育馆 |
普教 |
2026-7-24 |
排队中 |
| 李想 |
纸基智能制造平台支持的自动化综合实训改革 |
郑州大学 |
高教 |
2026-7-23 |
排队中 |
| 刘鑫 |
指向深度学习的跨学科路径探究 |
昆山市周市高级中学 |
普教 |
2026-7-22 |
已通过 |
| 肖玲 |
全域融通 数智赋能：“五级联动”智慧教育平台应用体系助力区域教育数字化提质增效 |
芜湖市电化教育馆 |
普教 |
2026-7-21 |
排队中 |
| 刘津彤 |
新工科AI-VR数智化机械精度检测四维虚实融合实训教学系统研发与应用 |
吉林大学 |
高教 |
2026-7-21 |
排队中 |
| 涂乐 |
高校智慧教室“建、用、研、管”一体化构建模式探索 |
华中师范大学 |
高教 |
2026-7-21 |
排队中 |
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