| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 苏幼园 |
面向数字化学习与创新素养的《微信公众号运营》项目设计与实践 北京师范大学附属实验中学 |
北京师范大学实验中学丰台学校 |
普教 |
2023-11-22 |
已通过 |
| 张吉 |
小学信息科技课堂问题链设计的思考与实践 |
无锡市梁溪区教师发展中心 |
普教 |
2023-11-21 |
已通过 |
| 殷瑞萍 |
基于AI技术的小学语文智慧课堂构建研究 |
青岛西海岸新区六汪小学 |
普教 |
2023-11-20 |
已通过 |
| 金黎明 |
工程教育专业认证背景下生物工程专业 生产实习“3+1”模式的构建 |
大连民族大学 |
高教 |
2023-11-20 |
已通过 |
| 王瑞军 |
浅谈新时代区域电教机构的职能定位 |
呼和浩特市教育事业发展中心 |
普教 |
2023-11-17 |
已通过 |
| 张阳 |
创新方法驱动的科学教育新模式对创造力培养的实证研究 |
陕西师范大学 |
高教 |
2023-11-14 |
已通过 |
| 刘惠 |
信息化时代背景下基于新工科教育理念的流体力学教学改革 |
山东农业大学 |
高教 |
2023-11-13 |
已通过 |
| 许恒辉 |
“双碳”背景下新能源材料课程教育改革与实践 |
华中科技大学 |
高教 |
2023-11-13 |
已通过 |
| 胡胜男 |
基于高校图书馆学术资源深度聚合的智慧知识服务研究与探索 |
国防科技大学 |
高教 |
2023-11-12 |
排队中 |
| 陈军 |
智能开放共享实验室管理系统建设及应用 |
广东技术师范大学 |
高教 |
2023-11-8 |
排队中 |
| 陆少超 |
技术赋能下的学科融合实验室建设 |
浙江省宁波市镇海区立人中学 |
普教 |
2023-11-8 |
排队中 |
| 刘晶磊 |
“互联网+”背景下土木研究生双创教育模式研究 |
河北建筑工程学院 |
高教 |
2023-11-7 |
排队中 |
| 吴腾飞 |
"基于Tracker软件的高中物理实验探究——以探究硬币碰撞中的动量守恒定律为例 " |
吴江中学 |
普教 |
2023-11-7 |
排队中 |
| 海玲 |
“教、学、赛、研”融合式轨道专业实践教学改革与探索 |
新疆工程学院 |
高教 |
2023-11-7 |
已通过 |
| 王静 |
基于任务驱动的《无人机系统构造》实践教学 创新与实践 |
中国消防救援学院 |
高教 |
2023-11-6 |
已通过 |
| 张显飞 |
一种基于人体生物电信号分析的健康监测实验设备的设计 |
杭州电子科技大学 |
高教 |
2023-11-6 |
排队中 |
| 王保建 |
面向创新型人才培养的智能制造 实践教学平台 |
西安交通大学 |
高教 |
2023-11-6 |
已通过 |
| 丁河玉 |
基于学生认知发展的必修有机化学教学的实践与研究 |
对外经济贸易大学附属中学 |
普教 |
2023-11-6 |
排队中 |
| 邓斌 |
雷达装备故障检修课规范化教学探索与实践 |
空军预警学院 |
高教 |
2023-11-5 |
排队中 |
| 樊佳爽 |
创新创业教育背景下高校产学研协同创新的人才培养路径 |
太原科技大学 |
高教 |
2023-11-3 |
排队中 |
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