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合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 刘相俊 |
数字赋能托幼人才实践能力评价：现实困境、逻辑转向与实践进路 |
北京市商业学校 |
普教 |
2026-4-20 |
已通过 |
| 余金翠 |
人工智能赋能偏远地区教育优质均衡发展的现实困境、作用机理与推进路径 |
四川省阆中市宝台中心学校 |
普教 |
2026-4-10 |
排队中 |
| 沈亮亮 |
观察水沸腾现象实验的设计改进 |
杭州市东冠小学 |
普教 |
2026-4-3 |
排队中 |
| 龙欣悦 |
新文科视角下区块链课程教学的困境与应对策略研究 |
洛阳理工学院 |
高教 |
2026-4-2 |
已通过 |
| 欧球 |
生成式AI赋能高中信息技术校本课程的构建与实践研究——以玉林市田家炳中学为例 |
玉林市田家炳中学 |
普教 |
2026-4-1 |
已通过 |
| 满成 |
竞赛赋能金相实验教学改革的探索与实践 |
中国海洋大学 |
高教 |
2026-4-1 |
已通过 |
| 吴烨 |
战例驱动的军队院校GIS实验教学AI赋能路径研究 |
国防科技大学 |
高教 |
2026-3-31 |
排队中 |
| 万莉 |
绿色采购驱动下高校节约型校园建设的路径探析 |
南京中医药大学 |
高教 |
2026-3-30 |
排队中 |
| 陈颖 |
数字链驱动下农村初中美术教学中盘扣非遗的活化机制研究 |
浙江省杭州市临安区昌化初级中学 |
普教 |
2026-3-28 |
排队中 |
| 张婷 |
生成式人工智能赋能职业教育数字化转型的价值意蕴与实践路径 |
江苏农牧科技职业学院 |
高教 |
2026-3-25 |
排队中 |
| 邢郁 |
智慧教育平台赋能农村教育资源优化的模式与实证研究 |
会宁县电化教育中心 |
普教 |
2026-3-23 |
已通过 |
| 曾薇 |
“数智化绿色化”赋能环境微生物学内涵式教学改革 |
北京工业大学 |
高教 |
2026-3-21 |
已通过 |
| 黄倩雪 |
基于专业特色的高职院校创新创业教育优化路径研究 |
海南经贸职业技术学院 |
高教 |
2026-3-20 |
排队中 |
| 董羽 |
基于知识图谱与AI技术的工程力学课程智慧教学模式研究与实践 |
山东工商学院 |
高教 |
2026-3-20 |
已通过 |
| 张倩 |
面向链路认知重构的情境驱动通信实验教学模式研究 |
合肥工业大学 |
高教 |
2026-3-19 |
排队中 |
| 郑明强 |
产教深度融合视域下高职院校人才培养模式供给侧适配性提升策略研究 |
贵州电子科技职业学院 |
高教 |
2026-3-19 |
已通过 |
| 王海燕 |
“三维一体”林学实践教学改革模型的构建与实施 |
山东农业大学 |
高教 |
2026-3-18 |
排队中 |
| 陈籽沐 |
我国数字化实验的研究现状与发展趋势 |
东南大学儿童发展与教育研究所 |
普教 |
2026-3-18 |
排队中 |
| 陈沙沙 |
面向自适应学习的AI辅助图形化编程平台设计与应用 |
浙江机电职业技术大学 |
普教 |
2026-3-17 |
排队中 |
| 张晨亮 |
基于大气激光的无线通信装置实验案例设计 |
海军航空大学 |
高教 |
2026-3-17 |
已通过 |
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