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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 吉明 |
生成式人工智能赋能小学信息科技数据教学的实践探索 |
北京地坛小学 |
普教 |
2026-10-1 |
排队中 |
| 赵霞 |
循证教学视域下基层教师AI工具应用路径探究 |
甘肃省陇南市礼县祁山镇九年制学校 |
普教 |
2026-9-23 |
排队中 |
| 吴光明 |
人机共智：智能体赋能乡村语文习作教学路径实践探索 |
芜湖市横岗小学 |
普教 |
2026-9-20 |
排队中 |
| 宁颖 |
初中人工智能课程原理探究的5C教学模式构建 |
上海市实验学校西校 |
普教 |
2026-9-17 |
已通过 |
| 韩胜奇 |
数智赋能农村高中美术大单元教学 |
江苏省徐州市睢宁县双沟中学 |
普教 |
2026-9-17 |
排队中 |
| 杨玉良 |
武器装备类课程虚拟仿真教学改革与实践探索 |
陆军工程大学石家庄校区 |
高教 |
2026-9-16 |
已通过 |
| 王新月 |
AI认知支架支持的高中编程人机协同教学模式与实践研究 |
江苏省泰兴中学 |
普教 |
2026-9-15 |
已通过 |
| 王雷 |
地理信息技术赋能地理综合思维培养 |
清华大学附属中学昌平学校 |
普教 |
2026-9-15 |
已通过 |
| 邵海霞 |
基于交互式智慧白板交互功能的初中人物传记写作支架设计与应用 |
北京市顺义区第八中学 |
普教 |
2026-9-14 |
排队中 |
| 周玉姣 |
人工智能赋能高中语文实用类文本跨学科主题学习：设计逻辑与实践策略 |
北京市大兴区教师进修学校 |
普教 |
2026-9-14 |
排队中 |
| 刘林 |
STEM赋能中职耕读教育的实践路径与效果研究 |
枣强县职业技术教育中心 |
普教 |
2026-9-14 |
排队中 |
| 高万飞 |
虚实融合下高中通用技术“四位一体”工程实践教学 |
浙江省龙泉中学 |
普教 |
2026-9-13 |
已通过 |
| 王书豪 |
AI融入高中信息技术项目学习的应然与实然及其改进 |
江苏省昆山中学 |
普教 |
2026-9-11 |
排队中 |
| 叶飞 |
基于通用大模型的研究生课程“轻量级”AI赋能教学模式探索 |
南方科技大学 |
高教 |
2026-9-9 |
已通过 |
| 刘诗宇 |
依托国家脉冲强磁场装置的研究生创新能力培养实践 |
华中科技大学 |
高教 |
2026-9-8 |
排队中 |
| 刘晓冬 |
场景内化与协同演进：AI办公助手赋能教师数字素养的校本实践 |
徐州市科技中学 |
普教 |
2026-9-8 |
排队中 |
| 石德全 |
《智能制造技术》“四链协同”项目式教学模式构建与实践 |
上海理工大学 |
高教 |
2026-9-8 |
排队中 |
| 苏于皓 |
生成式人工智能环境下高校教师专业判断能力提升研究 |
河南大学 |
高教 |
2026-9-8 |
排队中 |
| 蔺平 |
基于GAI-HTML智能程序的小学人机协同教学模式构建与实践 |
甘肃省教育科学研究院 |
普教 |
2026-9-8 |
已通过 |
| 赵小明 |
人工智能赋能小学数学教学场景精准化构建的实践路径 |
盐城市串场河小学 |
普教 |
2026-9-8 |
排队中 |
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