| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 吉明 |
生成式人工智能赋能小学信息科技数据教学的实践探索 |
北京地坛小学 |
普教 |
2026-10-1 |
排队中 |
| 赵霞 |
循证教学视域下基层教师AI工具应用路径探究 |
甘肃省陇南市礼县祁山镇九年制学校 |
普教 |
2026-9-23 |
已通过 |
| 吴光明 |
人机共智：智能体赋能乡村语文习作教学路径实践探索 |
芜湖市横岗小学 |
普教 |
2026-9-20 |
已通过 |
| 韩胜奇 |
数智赋能农村高中美术大单元教学 |
江苏省徐州市睢宁县双沟中学 |
普教 |
2026-9-17 |
已通过 |
| 邵海霞 |
基于交互式智慧白板交互功能的初中人物传记写作支架设计与应用 |
北京市顺义区第八中学 |
普教 |
2026-9-14 |
排队中 |
| 周玉姣 |
人工智能赋能高中语文实用类文本跨学科主题学习：设计逻辑与实践策略 |
北京市大兴区教师进修学校 |
普教 |
2026-9-14 |
排队中 |
| 刘林 |
STEM赋能中职耕读教育的实践路径与效果研究 |
枣强县职业技术教育中心 |
普教 |
2026-9-14 |
已通过 |
| 高万飞 |
虚实融合下高中通用技术“四位一体”工程实践教学 |
浙江省龙泉中学 |
普教 |
2026-9-13 |
已通过 |
| 王书豪 |
AI融入高中信息技术项目学习的应然与实然及其改进 |
江苏省昆山中学 |
普教 |
2026-9-11 |
排队中 |
| 刘诗宇 |
依托国家脉冲强磁场装置的研究生创新能力培养实践 |
华中科技大学 |
高教 |
2026-9-8 |
排队中 |
| 刘晓冬 |
场景内化与协同演进：AI办公助手赋能教师数字素养的校本实践 |
徐州市科技中学 |
普教 |
2026-9-8 |
排队中 |
| 石德全 |
《智能制造技术》“四链协同”项目式教学模式构建与实践 |
上海理工大学 |
高教 |
2026-9-8 |
已通过 |
| 苏于皓 |
生成式人工智能环境下高校教师专业判断能力提升研究 |
河南大学 |
高教 |
2026-9-8 |
已通过 |
| 蔺平 |
基于GAI-HTML智能程序的小学人机协同教学模式构建与实践 |
甘肃省教育科学研究院 |
普教 |
2026-9-8 |
已通过 |
| 赵小明 |
人工智能赋能小学数学教学场景精准化构建的实践路径 |
盐城市串场河小学 |
普教 |
2026-9-8 |
排队中 |
| 刘智 |
云端一体化管理平台与智能电子档案系统的建设与应用 |
临沂青河实验学校 |
普教 |
2026-9-8 |
已通过 |
| 马小兰 |
数智技术赋能小学生创新思维发展：内在机制与实践路径 |
钦州市钦北区小董镇中心小学 |
普教 |
2026-9-7 |
已通过 |
| 冯丹沁 |
人工智能赋能项目式劳动教育的路径探索 |
江苏省天一中学 |
普教 |
2026-9-7 |
已通过 |
| 刘博 |
面向实战能力生成的军队院校车辆工程专业教育模式创新 |
联勤保障部队工程大学 |
高教 |
2026-9-5 |
已通过 |
| 曾刚 |
基于OBE理念与AI赋能的水利电力特色高校《热工基础》混合式教学改革研究 |
江西水利电力大学 |
高教 |
2026-9-4 |
已通过 |
| 第1页 首页 上页 下页 尾页 共572页 |
