中国现代教育装备
中华人民共和国教育部主管 中国高等教育学会主办
刊号：CN11-4994/T（国内） ISSN1672-1438（国际）
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　图书馆建设  
• 基于化学学科前沿知识编制的学科服务实践研究 [2025年6月30日]
• “三融”视域下高职院校图书馆建设与服务创新研究 [2025年6月30日]
• 初中图书馆入馆教育课程建设与实践探索 [2025年5月30日]
• 有组织科研推动中小学图书馆馆员科研的新策略 [2025年5月30日]
• 高校图书馆阅读推广策略探究 [2025年5月23日]
• 中小学图书馆阅读推广联动模式实践研究 [2025年4月28日]
• 线上线下融合互动的沉浸式阅读推广实践与思考 [2025年4月21日]
• 公共图书馆儿童阅读环境改善策略 [2025年3月29日]
• 大数据时代高职院校新型数字图书馆建设研究 [2025年3月24日]
• 数智赋能高校图书馆：高质量发展的创新路径与策略探索 [2025年3月24日]
• 文化传承与教育创新 中小学图书馆在地方文化阅读推广中的角色与策略 [2025年2月24日]
• 中小学图书馆空间建设与服务 [2025年1月26日]
• 图书馆空间构建及发展路径研究 [2025年1月23日]
• 中学图书馆在跨学科主题学习中的实践 [2024年12月18日]
• 面向科研用户需求的高校图书馆学术资源聚合及智慧知识服务研究 [2024年12月4日]
• “双一流”高校图书馆开展智能化管理与服务调查研究 [2024年12月4日]
• “双减”背景下学校图书馆家庭阅读推广的策略研究 [2024年10月28日]
• “双减”政策背景下中小学图书馆阅读推广的创新策略 [2024年10月28日]
• 高质量发展时期的馆校优质共融研究 [2024年10月28日]
• 利用学校图书资源开展阅读服务的思考 [2024年9月29日]
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