中国现代教育装备
中华人民共和国教育部主管 中国高等教育学会主办
刊号:CN11-4994/T(国内) ISSN1672-1438(国际)
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 图书馆建设  
中小学图书馆馆藏资源建设探析 [2024年3月26日]
“双高”建设背景下高职院校图书馆红色文化阅读推广工作路径研究 [2024年3月22日]
高校图书馆阅读推广人制度建设研究 [2024年3月22日]
学生阅读行为与阅读动机的相关性研究 [2024年1月28日]
“双减”背景下基于开架图书阅览区的沉浸式阅读行为研究 [2023年11月30日]
高校图书馆节能精细化管理探究 [2023年11月22日]
北京市第四十四中学教师阅读现状与改进 [2023年10月28日]
“三全育人”视域下的中职学校图书馆阅读空间建设与服务 [2023年9月29日]
新课标背景下中小学图书馆的机遇与挑战 [2023年9月29日]
“双减”政策背景下学校图书馆利用情况调查研究 [2023年9月29日]
“双减”政策背景下学校图书馆学生服务现状研究 [2023年9月29日]
高校图书馆服务学校人才培养的发展路径 [2023年9月27日]
以北京景山学校为例探讨中小学图书馆空间再造与服务 [2023年8月28日]
“零经费”时期高校图书馆纸质资源建设与利用研究 [2023年8月25日]
北京市中小学图书馆馆员队伍现状与发展实践 [2023年7月27日]
广东省中小学图书馆馆员专业发展现状及对策研究 [2023年6月28日]
RFID在高职院校图书馆的实践应用研究 [2023年6月26日]
“双高”计划背景下高职图书馆内涵建设研究 [2023年5月30日]
新时代小学图书馆阅读指导现状和模式研究探析 [2023年4月25日]
小学新生入馆教育探析 [2023年3月30日]
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