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作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
刘海洋 |
基于人工智能技术的飞机制造工程技术基础课程教学改革研究 |
沈阳航空航天大学 |
高教 |
2025-3-4 |
排队中 |
盛俊杰 |
科教融合下高校公用房屋有偿使用机制研究 |
山东第一医科大学 |
高教 |
2025-3-4 |
排队中 |
邹豪生 |
人工智能为新时代特殊学校培智美术教育赋能 |
龙岩市特殊教育学校 |
普教 |
2025-3-3 |
已通过 |
于强强 |
依托高校大型仪器设备共享探索中学实践教育新路径 |
无锡职业技术学院 |
普教 |
2025-3-3 |
排队中 |
蒋虹 |
微项目驱动下初中物联网虚拟实验教学的创新实践 |
江阴初级中学 |
普教 |
2025-3-3 |
排队中 |
王学敏 |
基于智能技术与数据驱动的《工程流体力学》教学创新模式研究 |
上海应用技术大学 |
高教 |
2025-3-2 |
排队中 |
蔡勇杰 |
滑动摩擦力测量器改良 |
广德市桃李园学校城北校区 |
普教 |
2025-3-2 |
已通过 |
宓建 |
AI赋能下交通专业学生培养与适应性教学改革探索 |
扬州大学 |
高教 |
2025-3-1 |
排队中 |
庞少萍 |
基于虚拟仿真技术的实验课程全过程考核体系构建 |
西南大学 |
高教 |
2025-2-27 |
已通过 |
袁飞雪 |
生成式人工智能赋能初中信息科技项目式学习设计与实施 |
鲁东大学教育学院 |
普教 |
2025-2-26 |
排队中 |
赵颖博 |
人工智能赋能EDA技术课程教学改革探索 |
西安建筑科技大学 |
高教 |
2025-2-26 |
已通过 |
周子健 |
基于智慧环境的热储能课程教学思考 |
华中科技大学 |
高教 |
2025-2-25 |
排队中 |
张桃 |
生成式人工智能赋能小学数学跨学科主题教学实践 |
芜湖市新芜学校 |
普教 |
2025-2-25 |
已通过 |
王兵霞 |
太赫兹时域光谱技术在辐射生物学实践教学中的应用 |
空军军医大学 |
高教 |
2025-2-24 |
排队中 |
蒋鸿玲 |
线上线下混合式教学评价体系的构建与实践 |
北京信息科技大学 |
高教 |
2025-2-24 |
排队中 |
李亚宾 |
激光共聚焦显微镜"教-研-管"智能共享平台构建与应用 |
同济大学 |
高教 |
2025-2-24 |
已通过 |
张晶 |
教育数字化背景下机械制造技术基础课程线上线下混合式教学实践 |
江苏联合职业技术学院无锡机电分院 |
高教 |
2025-2-24 |
已通过 |
孙敬 |
人工智能大模型与教育融合——理论框架、应用实践及师生角色新思考 |
首都师范大学 |
普教 |
2025-2-22 |
已通过 |
应芳琴 |
信息技术类通识课与新文科专业的融合路径研究 |
浙江财经大学东方学院 |
高教 |
2025-2-21 |
排队中 |
刘漫丹 |
工程训练人工智能实训的实践与探索 |
广东工业大学 |
高教 |
2025-2-21 |
排队中 |
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