|
|
|
| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 张健 |
人工智能视域下中职工业机器人专业实训教学改革探索 |
武城县职业中等专业学校 |
普教 |
2025-3-12 |
已通过 |
| 邓薇 |
信息技术赋能机械基础课程教学改革探索 |
哈尔滨商业大学 |
高教 |
2025-3-12 |
排队中 |
| 喻素芳 |
OBE理念融入无人机林业航测实验教学探索与实践 |
广西大学林学院 |
高教 |
2025-3-12 |
排队中 |
| 龚俊燕 |
探究三视图投影规律的教具 |
上海市浦东新区青少年活动中心 |
普教 |
2025-3-12 |
排队中 |
| 首珩 |
智能制造背景下高职工业机器人技术专业现场工程师培养模式的研究 |
湖南化工职业技术学院 |
高教 |
2025-3-11 |
排队中 |
| 胡维庆 |
高职自动化类专业创新型人才培养路径研究与实践 |
浙江机电职业技术大学 |
高教 |
2025-3-10 |
排队中 |
| 史宪铭 |
基于雨课堂的智慧教学多维考核体系设计 |
陆军工程大学石家庄校区 |
高教 |
2025-3-9 |
已通过 |
| 孙渊 |
“平台+系统”专业学位研究产教融合路径探索与实践 |
上海电机学院机械学院 |
高教 |
2025-3-7 |
排队中 |
| 蒋一鸣 |
高职院校实训基地建设绩效评价 |
福建林业职业技术学院 |
高教 |
2025-3-7 |
排队中 |
| 钟祺浩 |
人工智能赋能高中物理教学：基于DeepSeek的情景动画生成策略研究 |
浙江省湖州中学 |
普教 |
2025-3-7 |
已通过 |
| 田梦倩 |
新工科背景下嵌入式系统原理及应用课程教学改革及实践 |
东南大学 |
高教 |
2025-3-6 |
排队中 |
| 张淑红 |
色光三原色立体混合教具 |
淄川区杨寨中学 |
普教 |
2025-3-6 |
排队中 |
| 张丽敏 |
生成式AI辅助大学物理实验的试题命制研究 |
闽南师范大学 |
高教 |
2025-3-6 |
排队中 |
| 刘昕 |
工程设计与物化导向的初中物理实验教学研究 |
杭州外国语学校 |
普教 |
2025-3-5 |
排队中 |
| 辛娟 |
“放管服”背景下S高校采购管理研究 |
广西师范大学 |
高教 |
2025-3-5 |
排队中 |
| 钱唯伟 |
基于AIGC的混合式学习模式构建与实践探索 |
苏州工业园区金鸡湖学校 |
普教 |
2025-3-5 |
已通过 |
| 李萍 |
《简谐运动》的实验改进 |
中国农业大学附属中学 |
普教 |
2025-3-5 |
排队中 |
| 梁月 |
高校公用房管理改革实践与思考 |
山东第一医科大学 |
高教 |
2025-3-4 |
排队中 |
| 张婉琪 |
生成式人工智能融入中职电子商务教学：价值意蕴、现实挑战与实践路径 |
贵州师范大学 |
普教 |
2025-3-4 |
排队中 |
| 林明星 |
基于机器视觉的磨削加工零件识别教学实验系统设计 |
山东大学 |
高教 |
2025-3-4 |
排队中 |
| 第6页 首页 上页 下页 尾页 共527页 |
|
|
|
