| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 王佳 |
基于开放式理念的中学天文学科专用教室建设思路与实践 |
首都师范大学附属中学 |
普教 |
2025-10-1 |
排队中 |
| 杨红兴 |
智能手机传感器在学生居家实验中的应用探索 |
富平县东上官初级中学 |
普教 |
2025-9-25 |
排队中 |
| 胡淮刚 |
基于智能体破解信息科技教学困境的创新实践 |
淮安市淮安区教师发展中心 |
普教 |
2025-9-25 |
排队中 |
| 崔丽丽 |
基于物有所值定性评价模型的高校采购内控建设研究 |
杭州电子科技大学 |
高教 |
2025-9-23 |
已通过 |
| 龙吟 |
数智化赋能高职教育教学质量保障体系建设研究 |
湖南现代物流职业技术学院 |
高教 |
2025-9-22 |
已通过 |
| 邵建辉 |
高职院校智能制造类高层次人才队伍建设现状与赋能对策研究 |
金华职业技术大学 |
高教 |
2025-9-21 |
已通过 |
| 陈婷婷 |
GAI赋能小学低年级语文神话教学的路径 |
无锡市天一实验小学 |
普教 |
2025-9-21 |
排队中 |
| 邹植阳 |
数智技术在小学体育教学中的应用 |
广州市增城区教师发展中心 |
普教 |
2025-9-18 |
排队中 |
| 张媛媛 |
人工智能赋能高校安全治理新质发展与闭环体系构建研究 |
中国矿业大学 |
高教 |
2025-9-17 |
已通过 |
| 刘继明 |
问题导向下三维协同的机械VR实验教学范式构建与闭环实践 |
吉林大学 |
高教 |
2025-9-16 |
排队中 |
| 郭凯 |
新课程改革背景下教育智能体在中小学教学中的应用及推广策略研究 |
渤海大学 |
普教 |
2025-9-16 |
排队中 |
| 金文阳 |
生成式人工智能赋能3D打印课程教学改革与实践 |
新疆大学卓越工程师学院 |
高教 |
2025-9-16 |
排队中 |
| 徐鹏飞 |
互换性测量实验的微视频辅助教学模式研究与实施 |
东北大学 |
高教 |
2025-9-14 |
排队中 |
| 房启志 |
人工智能融入EDA技术课程的路径探索与实践 |
沈阳航空航天大学 |
高教 |
2025-9-12 |
排队中 |
| 韩梦莹 |
素养育人视域下跨学科项目式学习：模式构建与实证探索 |
北京师范大学 |
普教 |
2025-9-12 |
已通过 |
| 李悦 |
“工程‑信息‑智能”融合驱动的城市地下空间工程新工科人才培养改革探索 |
北方工业大学 |
高教 |
2025-9-11 |
已通过 |
| 陈雪晖 |
生成式AI赋能小学美术校本课程构建的实践研究 |
厦门市集美区杏东小学 |
普教 |
2025-9-11 |
排队中 |
| 陈佳璐 |
基于生成式人工智能的生物主题单元项目式学习设计与实践 |
江苏省宜兴市官林中学 |
普教 |
2025-9-9 |
排队中 |
| 解保 |
三维赋能视域下小学教师数字素养校本提升的基本模式 |
合肥一六八玫瑰园学校 |
普教 |
2025-9-8 |
排队中 |
| 成宝芝 |
应用型本科高校开展数智化建设的研究与分析 |
常州工学院 |
高教 |
2025-9-7 |
排队中 |
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