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作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
林宇航 |
广东省中职学校图书馆读者人文素养教育现状及对策研究 |
珠海市卫生学校 |
普教 |
2024-3-25 |
已通过 |
於亚军 |
讯飞星火大模型支撑下高中编程教学AI课堂优化策略研究 |
甘肃省岷县第一中学 |
普教 |
2024-3-22 |
排队中 |
李彦霖 |
生成式人工智能之于人类教师:是互补还是颠覆? |
江西科技师范大学 |
普教 |
2024-3-20 |
已通过 |
王声光 |
生成式人工智能模型在信息竞赛教学中的应用 |
上海交通大学附属中学嘉定分校 |
普教 |
2024-3-19 |
已通过 |
钟燕兰 |
ICAP视阈下《高中信息技术》省部级优课课堂互动对比研究 |
嘉应学院 |
普教 |
2024-3-17 |
已通过 |
苏铭 |
新工科背景下“设计原理与方法Ⅰ实验”教学改革探索 |
东南大学 |
高教 |
2024-3-16 |
排队中 |
胡玉婷 |
让孩子爱上民间艺术——幼儿园民间艺术微视频的设计与应用 |
上海市普陀区长征中心幼儿园 |
普教 |
2024-3-15 |
已通过 |
王巍 |
航空宇航科学与技术实践创新数字化平台的研究 |
沈阳航空航天大学 |
高教 |
2024-3-14 |
已通过 |
邓硕 |
初中信息科技跨学科主题学习探索 |
北京市第三十五中学 |
普教 |
2024-3-14 |
已通过 |
张冠勇 |
智能制造虚拟仿真实训基地的产学研融合创新实践 |
湖南化工职业技术学院 |
高教 |
2024-3-13 |
已通过 |
潘鑫 |
新工科背景下的专业实验教学体系建设探索 |
北京化工大学 |
高教 |
2024-3-13 |
已通过 |
闫妮 |
素养导向的人工智能课程如何开展项目式学习 |
苏州工业园区景城学校 |
普教 |
2024-3-12 |
排队中 |
谢雪冰 |
科大讯飞智慧课堂下的高中信息技术项目式学习实践研究 |
重庆师范大学 |
普教 |
2024-3-12 |
已通过 |
刘宏岩 |
信息化平台助力实验教学,多角度提升实验管理效能 |
唐山市开平区教育局 |
普教 |
2024-3-11 |
排队中 |
伍文进 |
“数智”视域下“云工训”平台建设实践 |
徐州工程学院 |
高教 |
2024-3-9 |
已通过 |
侯胤 |
后方法时代大学英语影视课教师能力研究 |
南京工业大学 |
高教 |
2024-3-7 |
排队中 |
雷蕾 |
数智化浪潮下高职院校英语教师教学能力进阶策略之深究 |
重庆电子工程职业学院 |
高教 |
2024-3-7 |
排队中 |
任丽君 |
初中人工智能跨学科教学探索与实践 |
江苏省南通中学附属实验学校 |
普教 |
2024-3-7 |
排队中 |
徐鹏飞 |
新工科建设背景下互换性测量技术实验改革研究 |
东北大学 |
高教 |
2024-3-6 |
排队中 |
关贞珍 |
装备构造类课程教学改革创新实践 |
陆军工程大学石家庄校区 |
高教 |
2024-3-6 |
已通过 |
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