|
|
|
| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 王福生 |
新工科背景下机械类专业热工基础课程教学探索与实践 |
东北林业大学 |
高教 |
2024-1-23 |
排队中 |
| 刘静波 |
项目驱动的综合电子系统设计实例分析 |
南京工程学院 |
高教 |
2024-1-23 |
排队中 |
| 崔祚 |
基于数字孪生技术的航空发动机虚拟装配教学探索与实践 |
贵州理工学院 |
高教 |
2024-1-22 |
已通过 |
| 孟娜 |
面向深度学习的混合式教学模式应用研究 ——以《机械原理》为例 |
山东科技大学 |
高教 |
2024-1-21 |
已通过 |
| 王宇 |
基于雨课堂的数字信号处理精准教学研究与实践 |
沈阳航空航天大学 |
高教 |
2024-1-20 |
排队中 |
| 蔡晖 |
OBS Studio直播、录播在语文教学中的应用 |
江西省新余市第二中学 |
普教 |
2024-1-19 |
排队中 |
| 沈瑜 |
专业认证背景下机械设计课程教学改革的探索 |
西安工程大学 |
高教 |
2024-1-18 |
排队中 |
| 董金爽 |
OBE教育理念下工程制图课堂效果提升策略研究 |
海南大学 |
高教 |
2024-1-18 |
排队中 |
| 陈世通 |
探究“蚂蚁的信息交流”实验拓展创新 |
临沂沂堂中学 |
普教 |
2024-1-18 |
排队中 |
| 贺柳良 |
物理实验竞赛驱动下的创新型人才培养研究 |
北京建筑大学 |
高教 |
2024-1-18 |
排队中 |
| 王红霞 |
基于P-MASE模型的电子实践教学改革与探索 |
天津工业大学 |
高教 |
2024-1-17 |
已通过 |
| 李倩 |
新课标背景下初中信息科技大单元教学例析 |
天津市南开区教师发展中心 |
普教 |
2024-1-15 |
排队中 |
| 杨坤 |
新工科背景下基于课赛结合的课程改革探索 |
山东理工大学 |
高教 |
2024-1-15 |
排队中 |
| 周冠祥 |
数字化背景下中职语文阅读教学反思性行动研究 |
江苏省扬州旅游商贸学校 |
普教 |
2024-1-14 |
排队中 |
| 朱娜 |
探索“1-2-5”模式 建设高水平实验室 |
上海交通大学 |
高教 |
2024-1-14 |
排队中 |
| 李晓丽 |
水污染控制工程“理论-实验-实践”一体化教学模式探索 |
兰州大学 |
高教 |
2024-1-14 |
排队中 |
| 曹桂荣 |
科研性实验在环境水化学课实验教学中的应用研究 |
防灾科技学院 |
高教 |
2024-1-12 |
排队中 |
| 何萍 |
成都市成华区学前教师信息技术应用能力提升工程2.0培训微能力点选点分析与解读 |
成都市成华区教育局 |
普教 |
2024-1-12 |
排队中 |
| 王冠 |
工程教育专业认证理念下的热膨胀实验课的教学探索 |
北京航空航天大学 |
高教 |
2024-1-12 |
已通过 |
| 朱玉忠 |
二氧化碳性质实验的组合设计 |
江苏省徐州市铜山区大彭镇中心中学 |
普教 |
2024-1-12 |
排队中 |
| 第4页 首页 上页 下页 尾页 共482页 |
|
|
|
