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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 杨小燕 |
人工智能大模型与高职课程建设融合机理研究 |
湖南商务职业技术学院 |
高教 |
2025-7-22 |
排队中 |
| 张艺萱 |
谈人工智能对《工程制图》课程教学的影响及对策 |
火箭军工程大学基础部 |
高教 |
2025-7-22 |
排队中 |
| 李清生 |
基于生成式人工智能的高中信息技术学习活动设计 |
江苏省苏州实验中学 |
普教 |
2025-7-21 |
排队中 |
| 蔡锐生 |
生成式人工智能融入高中思政课堂的创新实践研究 |
广州中学 |
普教 |
2025-7-21 |
排队中 |
| 梁雪琪 |
流动传热问题数值计算入门的虚拟仿真实践教学改革研究 |
西安交通大学 |
高教 |
2025-7-21 |
排队中 |
| 桂阳海 |
AI赋能《无机材料学》教学改革：技术驱动与教育共情的协同演进 |
郑州轻工业大学 |
高教 |
2025-7-21 |
排队中 |
| 吴伟容 |
智慧教育背景下经管类课程学习空间构建模式研究 |
北方工业大学 |
高教 |
2025-7-21 |
排队中 |
| 方斌 |
基于“一基四环双螺旋”AI框架的交通安全治理课程群教学创新实践 |
湖南警察学院 |
高教 |
2025-7-19 |
排队中 |
| 温凯 |
天然气流量计检定实验环道平台设计与教学应用 |
中国石油大学（北京） |
高教 |
2025-7-19 |
排队中 |
| 郭刚 |
AI数字孪生数控五轴加工教学研究 |
广东工业大学 |
高教 |
2025-7-18 |
排队中 |
| 葛雅 |
生成式人工智能技术在中学语文教师备课中的应用研究 |
西安市第四十五中学 |
普教 |
2025-7-18 |
排队中 |
| 陈瑞 |
基于事故致因理论的高校实验室安全管理研究 |
山西农业大学 |
高教 |
2025-7-18 |
排队中 |
| 李倩 |
AI赋能小学语文课堂实践探究 |
天津市南开区教师发展中心 |
普教 |
2025-7-18 |
排队中 |
| 何祎金 |
人工智能+专业”素养提升的实践策略研究 |
北京工业大学 |
高教 |
2025-7-18 |
已通过 |
| 王建 |
智能化电动化趋势下汽车测试技术课程建设的探索与实践 |
杭州市北京航空航天大学国际创新研究院（北京航空航天大学国际创新学院） |
高教 |
2025-7-17 |
已通过 |
| 侯少宇 |
梁的弯曲教学实验台的创新与研制 |
深圳技术大学 |
高教 |
2025-7-17 |
排队中 |
| 李梓喻 |
“比较人体吸入空气与呼出气体”实验的新设计 |
江苏省张家港市第三中学 |
普教 |
2025-7-17 |
排队中 |
| 徐风帆 |
数智赋能 资源共享：高校图书馆数字学术空间协同服务创新与可持续发展实践 |
浙江财经大学 |
高教 |
2025-7-16 |
排队中 |
| 盖文静 |
数智化赋能课程内容知识点视频化的设计探究 |
上海交通大学 |
高教 |
2025-7-16 |
排队中 |
| 王岳 |
中央高校政府采购绩效评价构建与探索 |
南京大学 |
高教 |
2025-7-16 |
已通过 |
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