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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 贾尚云 |
应用引领导向的《数字电子技术实验》教学改革 |
甘肃农业大学 |
高教 |
2025-4-21 |
已通过 |
| 宋晓娜 |
新工科背景下高校PLC实践课程教学改革研究 |
北京信息科技大学 |
高教 |
2025-4-19 |
已通过 |
| 于露 |
指向高阶思维培养的初中人工智能教学初探 ——以“人脸识别”课程为例 |
南京外国语学校 |
普教 |
2025-4-19 |
已通过 |
| 张宏毅 |
虚拟数字人赋能数字媒体教学的创新路径 |
浙江省教育科学研究院 |
普教 |
2025-4-18 |
已通过 |
| 高礼静 |
OBE背景下大学物理课程教学创新路径研究 |
南京航空航天大学金城学院 |
高教 |
2025-4-17 |
排队中 |
| 邢小颖 |
3D one软件驱动下首饰课程设计中的数字化革新与实践路径 |
清华大学 |
高教 |
2025-4-16 |
排队中 |
| 郑小平 |
深度学习下“积件式”电动机原理实验装置的优化开发 |
广州市真光中学初中部芳花校区 |
普教 |
2025-4-16 |
排队中 |
| 杨天 |
色谱质谱类仪器国产化替代的机制与方法探索 |
江南大学 |
高教 |
2025-4-16 |
排队中 |
| 张昱 |
新医科背景下药学三维融合式实验教学改革与实践 |
南开大学 |
高教 |
2025-4-15 |
排队中 |
| 李罗英 |
基于智能技术的高校体育实验室资源共享与安全管理融合探讨 |
北京师范大学 |
高教 |
2025-4-15 |
已通过 |
| 张健 |
探究教学的深度设计研究和实验创新指导 |
北京中学 |
普教 |
2025-4-15 |
已通过 |
| 李璐 |
厉行节约导向下高校资产报废管理模式研究 |
北京邮电大学 |
高教 |
2025-4-14 |
排队中 |
| 孙宝军 |
西部财经类高校科技应用型人才培养路径 |
内蒙古财经大学 |
高教 |
2025-4-14 |
已通过 |
| 潘甜 |
以工程教育专业认证为引领的机械设计基础课程教学改革与实践 |
兰州工业学院 |
高教 |
2025-4-12 |
排队中 |
| 江豪 |
新工科背景下高校应用型课程的教学改革探索与实践 |
郑州轻工业大学 |
高教 |
2025-4-9 |
排队中 |
| 刘云梦 |
面向计算思维培养的PBL和DBL融合教学实践案例研究 |
苏州大学附属中学 |
普教 |
2025-4-8 |
排队中 |
| 向晓书 |
数字化虚拟仿真实验教学平台构建研究 |
广州财经大学 |
高教 |
2025-4-8 |
排队中 |
| 景甜甜 |
“德智融合、多维引领”的高校实验室文化建设研究 |
安徽建筑大学 |
高教 |
2025-4-7 |
已通过 |
| 崔宇航 |
基于物联门锁的高校公用房智慧管理实践探索 |
西安电子科技大学 |
高教 |
2025-4-7 |
排队中 |
| 郭卫兵 |
高校数智化转型中生成式人工智能应用的实践探索 |
南京理工大学 |
高教 |
2025-4-5 |
排队中 |
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