| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 方斌 |
基于“时-空-人”三维深度融合的信息化教学新范式研究 |
湖南警察学院 |
高教 |
2024-10-10 |
排队中 |
| 林歆悠 |
竞赛驱动与产教融合的车辆专业创新实践模式探索 |
福州大学 |
高教 |
2024-10-10 |
排队中 |
| 任作琳 |
学生助理参与高校实验室管理的“2S-2I”运行机制研究 |
无锡学院 |
高教 |
2024-10-10 |
排队中 |
| 夏青 |
面向国家重大需求的材料类拔尖创新人才培养研究：困境、思路及举措 |
北京科技大学 |
高教 |
2024-10-9 |
已发表 |
| 秦蕾 |
信息多元化背景下环境专业拔尖创新人才培养模式改革与实践 |
湖南大学 |
高教 |
2024-10-9 |
排队中 |
| 练毅 |
技术赋能视角下的中高职衔接课程体系和教学方法 |
江苏航运职业技术学院 |
高教 |
2024-10-9 |
排队中 |
| 侯晓燕 |
“给三个数从小到大排序”的C++算法教学实践与反思 |
东城区智慧教育研究中心 |
普教 |
2024-10-9 |
排队中 |
| 尹缘 |
全景组织细胞定量分析系统的应用与管理 |
温州医科大学 |
高教 |
2024-10-9 |
已发表 |
| 熊英 |
面向智能制造四链融合的工业机器人教学平台设计 |
湖南信息职业技术学院 |
高教 |
2024-10-8 |
排队中 |
| 李俊 |
SOLO分类理论下高中信息技术编程课程教学模式研究 |
渤海大学 |
普教 |
2024-10-8 |
排队中 |
| 段鹏鹏 |
虚拟仿真技术在道路与桥梁工程技术专业教学中的应用研究 |
南京交通职业技术学院 |
高教 |
2024-10-8 |
排队中 |
| 王永生 |
虚拟仿真实验教学在武器系统网络课程中的应用研究 |
海军航空大学 |
高教 |
2024-10-6 |
排队中 |
| 侯哲哲 |
产教融合促进创新人才培养 |
石家庄铁道大学 |
高教 |
2024-10-5 |
排队中 |
| 马朝忠 |
教育数字化转型下教师数字素养与专业发展探究 |
安徽省阜南县第二初级中学 |
普教 |
2024-10-5 |
排队中 |
| 刘爱虢 |
航空动力类本科生专业能力与创新能力双重培养机制研究 |
沈阳航空航天大学 |
高教 |
2024-10-1 |
排队中 |
| 谢钰 |
五阶层次化的机电综合课程设计探索与实践 |
福州大学 |
高教 |
2024-9-30 |
排队中 |
| 赵铁英 |
工程教育认证背景下课程教学改革与实践 |
河南理工大学 |
高教 |
2024-9-30 |
排队中 |
| 何诗洁 |
制冷压缩机性能教学试验台的研制 |
华中科技大学 |
高教 |
2024-9-30 |
排队中 |
| 李佳 |
深化科教融合背景下高职院校数智化教学管理的理学逻辑、时代进路与现实挑战 |
广西生态工程职业技术学院 |
高教 |
2024-9-30 |
排队中 |
| 李佳 |
“金地”视域下广西职业教育虚拟仿真实训基地建设的内蕴逻辑与时代响应 |
广西生态工程职业技术学院 |
高教 |
2024-9-30 |
排队中 |
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