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合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 郝世明 |
“新农科”背景下大学物理课程建设的研究与实践 |
河南科技大学 |
高教 |
2022-6-12 |
已发表 |
| 熊娟 |
新工科背景下虚实融合的电路分析实验教学探索与实践 |
湖北大学 |
高教 |
2022-6-11 |
已发表 |
| 任菲 |
工程教育认证理念下的大学机械工程基础课程教学探索 |
郑州轻工业大学机电工程学院 |
高教 |
2022-6-10 |
已发表 |
| 徐昌 |
区域均衡发展视角下学校课程共享的自由模式探索 |
北京市东城区教育科学研究院 |
高教 |
2022-6-9 |
已发表 |
| 王颖 |
资源利用与植物保护专业硕士教学案例库建设探索研究 |
河南科技学院 |
高教 |
2022-6-9 |
已发表 |
| 曹岩 |
后疫情时代药学实验室开放共享管理的实践 |
海军军医大学 |
高教 |
2022-6-9 |
已发表 |
| 曹建华 |
基于数字孪生的智能制造实验教学平台设计 |
武汉科技大学 工程训练中心 |
高教 |
2022-6-9 |
已发表 |
| 王有宁 |
新农科背景下智慧农业专业人才培养探析 |
湖北工程学院 |
高教 |
2022-6-8 |
已发表 |
| 张冰洋 |
连续波生物雷达生命体征检测平台与实验研究 |
中南民族大学 |
高教 |
2022-6-7 |
排队中 |
| 徐耀光 |
坚持五育并举，落实立德树人 全方位多途径实施七彩教育的实践研究 |
张掖市第四中学 |
普教 |
2022-6-7 |
已发表 |
| 范锋其 |
科技赋能构筑校园“智慧天网”的典型案例 |
福州大学 |
高教 |
2022-6-7 |
排队中 |
| 杨佩东 |
产教融合背景下高职院校新时代劳动教育研究与探索 |
山西工程职业学院 |
高教 |
2022-6-7 |
已发表 |
| 佘正昊 |
国内外高校实验室安全管理的比对分析 |
南京信息工程大学 |
高教 |
2022-6-6 |
已通过 |
| 杨利国 |
职业教育国际课程资源开发途径研究 |
黄河水利职业技术学院 |
高教 |
2022-6-6 |
已发表 |
| 刘喻 |
信息技术与高职专业群建设深度融合的困境分析与应对策略 |
广东交通职业技术学院 |
高教 |
2022-6-6 |
已发表 |
| 聂东虎 |
水声信号实时采集系统在实践教学中的应用 |
哈尔滨工程大学 |
高教 |
2022-6-5 |
排队中 |
| 李廷军 |
《数字电路》教学改革探索 |
海军航空大学 |
高教 |
2022-6-5 |
已发表 |
| 徐叶婵 |
建党百年背景下学校图书馆开展党史教育的实践与思考 |
广东省潮州市高级中学 |
普教 |
2022-6-2 |
已发表 |
| 马忠民 |
新工科建设背景下船舶柴油机课程群考核评价体系构建 |
大连海事大学 |
高教 |
2022-6-2 |
已发表 |
| 李亚猛 |
工程教育认证背景下机械设计制造及自动化专业的《热工基础》课程教学改革探索 |
河南农业大学 |
高教 |
2022-6-2 |
已发表 |
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