| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 史凤霞 |
新工科背景下卓越工程师校企共建课程的探索与实践 |
兰州理工大学 |
高教 |
2022-11-19 |
已发表 |
| 张雅檬 |
线上线下混合式数据挖掘课程教学模式研究 |
南京工程学院 |
高教 |
2022-11-18 |
已发表 |
| 白秀娟 |
基于OBE理念的“海洋环境调查与监测实验”教学改革 |
广东海洋大学 |
高教 |
2022-11-18 |
已发表 |
| 李景龙 |
重视课题研究积淀学科素养 |
渭南市富平中学 |
普教 |
2022-11-18 |
排队中 |
| 贾媛媛 |
医学院校与企业产教融合协同培养基础医学人才的探究 |
沈阳医学院 |
高教 |
2022-11-17 |
已发表 |
| 胡彩瑶 |
三全育人视域下的中职学校阅读空间建设与服务 |
广州市城市建设职业学校 |
普教 |
2022-11-17 |
已发表 |
| 陈英杰 |
基于硬件平台与计算机仿真的微型计算机原理实践教学设计 |
华南理工大学大学 |
高教 |
2022-11-17 |
已发表 |
| 毕海胜 |
基于TRIZ理论的专创融合教学探索与实践 |
青岛科技大学 |
高教 |
2022-11-17 |
已发表 |
| 宋华 |
基于“竞赛驱动”的新工科警务技术人才培养模式实践反思 |
重庆警察学院 |
高教 |
2022-11-16 |
排队中 |
| 童莹 |
新工科背景下“数字图像处理”课程改革与探索 |
南京工程学院 |
高教 |
2022-11-16 |
排队中 |
| 王莉 |
“双高”建设背景下高职院校图书馆红色文化阅读推广工作路径研究 |
四川护理职业学院 |
高教 |
2022-11-16 |
已通过 |
| 廖影 |
基于满足度分析的高校公用房管理现状及优化建议-来自L大学的调研报告 |
辽宁师范大学 |
高教 |
2022-11-16 |
已发表 |
| 张雅丽 |
人工智能教育应用风险与应对之策 |
四川师范大学 |
普教 |
2022-11-16 |
已发表 |
| 翟刚 |
POE策略在演示水的表面张力中的运用 |
毕节市第一中学 |
普教 |
2022-11-16 |
已发表 |
| 吴余 |
基于畅言智慧课堂的Scratch编程学习活动设计可行性研究 |
安徽省芜湖市湾沚区教师发展中心 |
普教 |
2022-11-15 |
已发表 |
| 李书慧 |
浅谈积极心理学视域下的广西中小学心理辅导室建设 |
广西壮族自治区教育技术和信息化中心 |
普教 |
2022-11-15 |
已发表 |
| 张敏 |
新工科背景下基于OBE的《岩体力学》课程改革研究 |
吉林大学 |
高教 |
2022-11-15 |
已通过 |
| 赵莹颖 |
高校医学装备管理服务育人体系建设质效认可度分析及对策研究 |
北京大学口腔医学院 |
高教 |
2022-11-15 |
已发表 |
| 陈晖 |
基于3M-PBL-OBE的机械工程实验教学体系改革与实践 |
福州大学 |
高教 |
2022-11-14 |
已发表 |
| 刘家鹤 |
高校实验室安全管理探究 |
甘肃农业大学 |
高教 |
2022-11-13 |
已通过 |
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