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合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 余新红 |
学科核心素养引领下信息技术与实验教学的融合创新 |
岷县第一中学 |
普教 |
2022-11-5 |
已发表 |
| 董凯锋 |
基于项目式学习（PBL）的新型混合教学模式研究 |
中国地质大学(武汉) |
高教 |
2022-11-4 |
已发表 |
| 杨绚 |
高职专业教育与创新创业教育融合的教学方法研究 |
北京交通运输职业学院 |
高教 |
2022-11-4 |
已发表 |
| 蒋姝 |
云大物智移背景下嵌入式系统人才培养研究 |
南京工程学院 |
高教 |
2022-11-4 |
已发表 |
| 白雪峰 |
仿人形机器人实训课程教学改革与实践 |
北京信息科技大学 |
高教 |
2022-11-3 |
已通过 |
| 支晓伟 |
元宇宙视域下初中历史教学的创新与挑战 |
江苏省苏州市常熟市外国语初级中学 |
普教 |
2022-11-3 |
已发表 |
| 杨蓓 |
混合式教学以学生为中心的3原则与9个策略 |
湖南第一师范学院 |
高教 |
2022-11-3 |
已发表 |
| 高雅萍 |
新工科背景下的GNSS课程项目引导式教学模式实践与改革 |
成都理工大学 |
高教 |
2022-11-3 |
已发表 |
| 蒋琦 |
借助U形管进行“NH3与HCl反应生成白烟”实验 |
江苏省兴化市戴泽初级中学 |
普教 |
2022-11-2 |
已发表 |
| 邵浩然 |
面向新工科建设的智能制造实践教学课程体系与平台建设 |
东南大学 |
高教 |
2022-11-1 |
排队中 |
| 潘自辉 |
对J2175型摩擦力演示仪的改进——自制新型摩擦力演示仪 |
甘肃省永昌县第一高级中学 |
普教 |
2022-11-1 |
已发表 |
| 雷培梁 |
“三链融合”提升创新人才自主培养质量 |
泉州师范学院 |
高教 |
2022-11-1 |
排队中 |
| 梁兴连 |
职前教师现代教育技术应用课程融合创新的探索 |
重庆师范大学 |
高教 |
2022-10-30 |
已发表 |
| 沙海银 |
应用型本科新生在线自主学习现状实证研究 |
广州工商学院 |
高教 |
2022-10-30 |
已发表 |
| 王意 |
高校大型仪器共享平台学生培训体系建设的研究与实践 |
天津大学 |
高教 |
2022-10-29 |
已发表 |
| 任会峰 |
基于“学习通”智慧教育平台的学风建设研究 |
无锡学院 |
高教 |
2022-10-28 |
已发表 |
| 侯佳音 |
生物学数码显微互动实验室资源共享模式建立的探索 |
北京林业大学 |
高教 |
2022-10-28 |
已发表 |
| 邱晓天 |
“传感器与测试技术”课堂讲授策略探索 |
国防科技大学 |
高教 |
2022-10-28 |
已发表 |
| 陈立 |
高校图书馆节能精细化管理探究 |
浙江工商大学 |
高教 |
2022-10-27 |
已发表 |
| 蔡曙光 |
教学实验改革对大学生创新能力影响的探究 |
福建工程学院 |
高教 |
2022-10-27 |
已通过 |
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