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作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
汤佳宁 |
教学做合一理念在信息科技校本课程中的构建研究 |
常熟市浒浦高级中学 |
普教 |
2024-4-8 |
已发表 |
马良 |
学科融合视野下开源硬件赋能课堂教学的实践探索 |
淄博市临淄中学 |
普教 |
2024-4-8 |
已发表 |
章鸿 |
浅析高校创新创业信息服务平台建设与运行机制研究 |
四川信息职业技术学院 |
高教 |
2024-4-8 |
排队中 |
张久福 |
工匠精神融入应用型高校实训教学改革与研究 |
菏泽学院 |
高教 |
2024-4-8 |
已发表 |
孙锐 |
基于深度学习的线上教学学生状态监测系统设计 |
合肥工业大学 |
高教 |
2024-4-7 |
已发表 |
周涛 |
基于OBE理念的嵌入式系统设计课程研究与实践 |
石河子大学 |
高教 |
2024-4-7 |
已发表 |
陈震 |
安全管理理论在化学实验室风险防范中的应用 |
山东第一医科大学(山东省医学科学院) |
高教 |
2024-4-7 |
已发表 |
史丁晶 |
浅析德国“职业教育4.0”探讨城市轨道交通实训教学建设 |
北京交通运输职业学院 |
高教 |
2024-4-7 |
已发表 |
朱冠良 |
“微助教”在高职课堂教学的应用 |
广东科贸职业学院 |
高教 |
2024-4-7 |
已发表 |
斯琴高娃 |
手持技术在影响盐类水解因素中的应用研究 |
吉林师范大学 |
普教 |
2024-4-5 |
已发表 |
宋坤 |
智慧教学背景下“步兵武器原理”课程教学模式改革探索 |
陆军工程大学石家庄校区 |
高教 |
2024-4-5 |
排队中 |
徐聪 |
基于TRIZ理论的材料类专业大学生创新能力实践探索 |
郑州大学 |
高教 |
2024-4-3 |
已发表 |
张伟 |
海洋保护课程“一体两翼”教育教学科研体系的探索与实践 |
广州大学 |
高教 |
2024-4-3 |
已通过 |
唐红伟 |
指向深度学习的通用技术课堂教学实践与探索 |
重庆市渝中区中小学劳动技术教育基地 |
普教 |
2024-4-2 |
已发表 |
桑圆圆 |
AIGC助力数字化创新 |
北京第一零九中学 |
普教 |
2024-4-2 |
已发表 |
张涛 |
虚实结合、多元评价的数电实验教学模式的构建 |
南开大学 |
高教 |
2024-4-1 |
已发表 |
刘书君 |
风景园林遗产保护虚拟仿真实验教学应用与探讨 |
湖北工业大学 |
高教 |
2024-4-1 |
已发表 |
陈晖 |
VR技术在特殊学校课堂教学中的应用实践 |
广东省广州市天河区启慧学校 |
普教 |
2024-4-1 |
已发表 |
覃洪英 |
工程认证背景下数字电子技术创新教学与实践 |
长江大学 |
高教 |
2024-3-31 |
排队中 |
黄双双 |
数字化转型背景下中本贯通数学教学的探索与实践 |
上海商业会计学校 |
普教 |
2024-3-31 |
已发表 |
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