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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 冯凯 |
新工科视域下智能制造工程专业教学改革探索 |
合肥工业大学 |
高教 |
2024-10-23 |
已发表 |
| 袁胜智 |
能力导向的课程融合教学改革实践 |
海军工程大学 |
高教 |
2024-10-23 |
排队中 |
| 贾隆嘉 |
智能技术赋能教育评价改革：实际需求、现实挑战与实践路向 |
东北师范大学 |
高教 |
2024-10-23 |
已发表 |
| 杨苹 |
一种运动合成演示仪的制作 |
西华师范大学 |
普教 |
2024-10-22 |
已通过 |
| 卢凤菊 |
燃气补偿型生物质发酵热源热泵实验平台教学应用研究 |
昆明理工大学 |
高教 |
2024-10-22 |
排队中 |
| 陈磊 |
高校工程实训课程与廉洁文化教育相融合的创新教学模式研究 |
沈阳航空航天大学 |
高教 |
2024-10-22 |
排队中 |
| 赖兆林 |
基于AI的操作系统课程个性化学习与评估研究 |
广西财经学院 |
高教 |
2024-10-21 |
已发表 |
| 张嬿妮 |
新质生产力视域下本科学术人才核心能力培养探讨 |
西安科技大学 |
高教 |
2024-10-21 |
已发表 |
| 邵汇钧 |
GenAI在二次函数教学中的创新应用与挑战应对 |
北部湾大学 |
普教 |
2024-10-18 |
已发表 |
| 方宇超 |
基于机器人工程专业的智能稳定控制实验箱的技术开发与应用 |
长春理工大学 |
高教 |
2024-10-18 |
排队中 |
| 陈辉庆 |
工业自动化虚拟仿真综合实验平台的构建与实践 |
桂林理工大学 |
高教 |
2024-10-18 |
排队中 |
| 柯红岩 |
本科实验课程规范化建设的重要环节与实施路径 |
北京科技大学 |
高教 |
2024-10-18 |
已发表 |
| 周德红 |
“新工科”视域下地方高校化工人才培养实践教学体系创新 |
武汉工程大学 |
高教 |
2024-10-18 |
已发表 |
| 张杰 |
AIGC在程序设计类课程教学中的角色及应用研究 |
湖南信息学院 |
普教 |
2024-10-17 |
排队中 |
| 周超军 |
职业教育多主体协同共建实训基地的路径探究 |
重庆化工职业学院 |
高教 |
2024-10-17 |
已发表 |
| 孙瑞 |
基于SSI议题将生成式人工智能引入高中物理课堂 ——以“原子核”单元复习为例 |
云南师范大学 |
普教 |
2024-10-16 |
已发表 |
| 唐琦 |
面向新工科的C语言程序设计实践教学改革探索 |
河南农业大学 |
高教 |
2024-10-16 |
已发表 |
| 刘爱虢 |
基于实践教学的动力类创新人才培养模式探索 |
沈阳航空航天大学 |
高教 |
2024-10-15 |
已发表 |
| 徐新爱 |
基于知识图谱的人工智能课程实验教学研究 |
南昌师范学院 |
高教 |
2024-10-14 |
排队中 |
| 杨启航 |
低代码图像识别在化学教学中的应用 |
北京市第二中学分校 |
普教 |
2024-10-14 |
已发表 |
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