|
|
|
| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 刘佳其 |
新工科背景下工程训练“艺工结合”创新教育模式探索实践 |
北京化工大学 |
高教 |
2024-7-1 |
排队中 |
| 李耀俊 |
物体热膨胀趣味探究实验三则 |
广西民族大学 |
普教 |
2024-6-30 |
排队中 |
| 边琰 |
基于OBE的信号分析与处理课程建设探索与实践 |
天津职业技术师范大学 |
高教 |
2024-6-30 |
排队中 |
| 王婷 |
以能力培养为导向的机械设计基础课程教学改革与创新研究 |
火箭军工程大学 |
高教 |
2024-6-28 |
排队中 |
| 徐佳艳 |
面向计算思维发展的机器人教学实践研究 |
浙江省宁波市江北外国语学校 |
普教 |
2024-6-28 |
排队中 |
| 王璟 |
适应“新工科”人才培养需求的闸坝渗流实验教学改革研究 |
西安理工大学 |
高教 |
2024-6-27 |
已发表 |
| 刘艳 |
新农科建设背景下农业资源与环境专业实验教学体系的探索与实践 |
山东农业大学 |
高教 |
2024-6-27 |
已发表 |
| 刘建红 |
双具支试管与注射器组合装置设计化学实验 |
江苏省张家港市第三中学 |
普教 |
2024-6-26 |
排队中 |
| 赵雪莲 |
中小学图书馆数字化转型初探 |
达州市电化教育与技术装备中心 |
普教 |
2024-6-26 |
排队中 |
| 周勤花 |
小学科学教学中巧用现代信息技术的实践探究 |
安徽省合肥市翡翠学校 |
普教 |
2024-6-26 |
已发表 |
| 王曼 |
利用生活材料自制电解装置 |
西华师范大学 |
普教 |
2024-6-26 |
排队中 |
| 寇琼洁 |
智慧校园背景下实验室数字化管理探索与实践 |
许昌学院 |
高教 |
2024-6-24 |
已发表 |
| 卢静 |
学科交融·创新创业·开放合作-大设计学科实践平台构建探析 |
上海交通大学 |
高教 |
2024-6-24 |
排队中 |
| 刘芝兰 |
基于范式的学习空间连续体创设策略 |
成都理工大学 |
高教 |
2024-6-23 |
已发表 |
| 张峰均 |
基于全域环境的校园阅读体系创设 |
江苏省锡山高级中学 |
普教 |
2024-6-22 |
排队中 |
| 边亮 |
职业院校教师数字素养的影响机制及提升策略 |
唐山市路南区职业技术学校 |
普教 |
2024-6-21 |
已发表 |
| 陈永生 |
基于OBE理念的《材料合成与制备》课程教学改革 |
郑州大学 |
高教 |
2024-6-20 |
排队中 |
| 苏铭 |
新工科背景下机械制造（Ⅱ）课程建设的思考 |
东南大学 |
高教 |
2024-6-19 |
排队中 |
| 叶艳伟 |
智能辅导系统中学习者能力建模技术研究 |
华中师范大学附属息县高级中学 |
普教 |
2024-6-19 |
已通过 |
| 陈淑彦 |
情境学习理论视域下的计算思维培养策略研究 |
常州市北郊高级中学 |
普教 |
2024-6-19 |
已发表 |
| 第38页 首页 上页 下页 尾页 共532页 |
|
|
|
