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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 孙立权 |
生医公共实验平台安全培训内容设计的探讨 |
北京理工大学 |
高教 |
2022-1-24 |
已发表 |
| 彭春艳 李德前 |
“内能转化为机械能”实验装置的新设计 |
江苏省徐州市西苑中学 |
普教 |
2022-1-24 |
已发表 |
| 陈宁宁 |
基于大数据基因的新工科专业课程体系建设模型研究 |
西安外事学院 |
高教 |
2022-1-24 |
已发表 |
| 周成赟 谭小飞 莫慧云 熊炜平 董浩然 |
“环境地理学”课程思政教学模式设计 |
湖南大学 |
高教 |
2022-1-24 |
已发表 |
| 李楠 王梅芳 李香香 |
新医科背景下人体机能学混合式教学改革与实践 |
西安交通大学 |
高教 |
2022-1-23 |
已发表 |
| 苏雨禾 |
氢氧化亚铁制备实验的优化设计 |
呼和浩特市第二中学 |
普教 |
2022-1-23 |
已发表 |
| 杜蕊 岳莎莎 刘海英 叶发兵 |
绿色化学理念下“焰色试验”的改进 |
黄冈师范学院 |
普教 |
2022-1-23 |
已发表 |
| 易晓敏 |
“速课”在通用技术线上教学中进行自主学习的实践探索 |
广州市番禺区石北中学 |
普教 |
2022-1-22 |
已发表 |
| 甄卫军 |
浅谈新工科背景下高分子材料与工程专业物理化学课程教学方法 |
新疆大学化工学院 |
高教 |
2022-1-21 |
已发表 |
| 丁雪 宋春敏 刘熠斌 杨军卫 谭雅文 |
化工热力学课程创新性教学探索 |
中国石油大学（华东） |
高教 |
2022-1-21 |
已发表 |
| 张海英 |
课程思政理念融入高校实验室安全教育路径探析 |
赣南师范大学 |
高教 |
2022-1-21 |
已发表 |
| 刘军辉 |
设计“三单”助力化学实验课深度学习的实践与思考 |
华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学 |
普教 |
2022-1-20 |
已发表 |
| 张逸群 骆慧婷 冯丽 |
新工科背景下基于知识概念层次的有效教学探究 |
广东工业大学 |
高教 |
2022-1-20 |
已发表 |
| 孙会琴 孙丽华 郭英军 甄然 安国庆 |
新工科背景下电气专业核心课程一体化教学研究 |
河北科技大学 |
高教 |
2022-1-20 |
已发表 |
| 牛广财 李艳青 魏文毅 王坤 曹荣安 |
《食品绿色加工原理与技术》课程思政教学改革与实践 |
黑龙江八一农垦大学 |
高教 |
2022-1-20 |
排队中 |
| 马永明 |
浅谈聋校开展烙画艺术的探索与实践 |
临夏回族自治州特殊教育学校 |
普教 |
2022-1-20 |
已发表 |
| 陈帮强 |
胞吐的模拟实验设计 |
贵州省遵义市第一中学 |
普教 |
2022-1-20 |
已发表 |
| 舒霞 吕珺 崔接武 鲁颖炜 昝祥 吴玉程 |
“以学促教”模式下的材料专业实验课程建设和教学探索 |
合肥工业大学 |
高教 |
2022-1-19 |
已发表 |
| 曾莎莎 袁磊 1200 "基于雨课堂混合教学模式的《工业机器人》课程教学改革实践 " 武汉大学 |
基于雨课堂混合教学模式的《工业机器人》课程教学改革实践 |
武汉大学 |
高教 |
2022-1-19 |
已发表 |
| 余久方 |
基于云计算技术的信息化教学平台建设模型研究 |
南京工业职业技术大学 |
高教 |
2022-1-19 |
排队中 |
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