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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 李琼 马逊 王云峰 钟浩 姚昊翊 |
“新工科”背景下中华优秀传统文化融入“课程思政”教育的探索 |
云南师范大学 |
高教 |
2022-2-22 |
已通过 |
| 杨姗 |
一种感应和LED光带智能安全人行横道交通灯教具 |
江苏省徐州市铜山区柳泉镇中心中学 |
普教 |
2022-2-21 |
已通过 |
| 刘奎 刘跃伟 |
中小学学校安全教育的创新路径研究 |
济宁市育才中学 |
普教 |
2022-2-20 |
已发表 |
| 徐叶婵 |
发展阅读疗法在中学图书馆的应用研究 |
潮州市高级中学图书馆 |
普教 |
2022-2-20 |
已发表 |
| 焦淑红 |
网络学习空间下的小学语文阅读教学路径 |
甘肃省陇南市武都区钟楼小学 |
普教 |
2022-2-20 |
已发表 |
| 唐好杰 |
法拉第电磁感应定律实验的改进及其教学应用 |
福建省厦门双十中学 |
普教 |
2022-2-20 |
已发表 |
| 马苗 王荣荣 |
自制盲用统计教具 |
新疆巴音郭楞蒙古自治州特教学校 |
普教 |
2022-2-19 |
已发表 |
| 刘智勇 |
基于OBE理念教学探索与实践 |
南昌航空大学 |
高教 |
2022-2-19 |
已发表 |
| 唐晓兰 |
基于环境标准的环境影响评价课程教学改革与实践 |
海南大学 |
高教 |
2022-2-19 |
已发表 |
| 许诗婧 王健 马超 |
基于创新视角的高校大型仪器设备开放共享模式机制研究 |
长江大学 |
高教 |
2022-2-18 |
已发表 |
| 赵盼盼 赵双军 |
高职院校“第二课堂”制度与人才培养耦合研究 |
陕西工业职业技术学院 |
高教 |
2022-2-18 |
已发表 |
| 程国栋 |
基于PLC的电气控制实训平台设计 |
中国矿业大学徐海学院 |
高教 |
2022-2-18 |
已发表 |
| 钱夔 鞠文清 刘娣 路红 |
混合教学模式下学习素养与学习成效作用因素调查研究 |
南京工程学院 |
高教 |
2022-2-17 |
已发表 |
| 杨天玲 |
5why分析法在高职专业课程中的实践应用 |
浙江机电职业技术学院 |
高教 |
2022-2-15 |
已发表 |
| 程秀芝 雷经发 汪方斌 孙虹 龚雪 朱广 |
浅谈我校电气工程及其自动化专业人才示范基地建设 |
安徽建筑大学 |
高教 |
2022-2-15 |
已发表 |
| 马晓 |
“航宇材料结构分析虚拟仿真”实验教学设计与实践 |
西北工业大学 |
高教 |
2022-2-15 |
已发表 |
| 谭媛媛 |
基于Geogebra的问题驱动式课堂教学实践 |
上海市逸夫职业技术学校 |
普教 |
2022-2-15 |
已发表 |
| 苟宗财 |
信念、行为、统一:高校实验教学质量文化建设探析 |
山西师范大学 |
高教 |
2022-2-14 |
已发表 |
| 李召华 |
基于沉浸式虚拟实习室的电镀课程改革 |
空军工程大学航空机务士官学校 |
高教 |
2022-2-14 |
已发表 |
| 龙威 叶芸 黄银飞 |
目标问题导向的高校人才培育体系构建研究 |
广东石油化工学院 |
高教 |
2022-2-12 |
已发表 |
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