|
|
|
| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 邓飞 |
新工科视域下地方高校创新创业教育模式研究 |
河北科技大学 |
高教 |
2022-3-8 |
已发表 |
| 王纯旗 唐黎明 |
基于大数据的学生综合素养评价系统构建 |
深圳小学 |
普教 |
2022-3-8 |
已发表 |
| 邵博 |
《工程材料》课程线上线下混合式教学的探索与实践 |
安徽理工大学 |
高教 |
2022-3-8 |
已发表 |
| 董增寿 |
基于校企合作的研究生教育创新中心建设探索 |
太原科技大学 |
高教 |
2022-3-8 |
已发表 |
| 刘玉立 |
信息技术与中小学教育教学融合的理性反思 |
郴州广播电视大学 |
普教 |
2022-3-8 |
已发表 |
| 帕孜来•马合木提 |
虚拟仿真平台在单片机教学改革中的应用 |
新疆大学 |
高教 |
2022-3-8 |
已通过 |
| 马允 |
以应用型创新人才培养为目标，促进分析化学精品课程建设 |
安庆医药高等专科学校 |
高教 |
2022-3-8 |
已发表 |
| 王保建 |
智能制造环境下的工业机器人及机器视觉实训平台研发 |
西安交通大学 |
高教 |
2022-3-7 |
已发表 |
| 李燕燕 |
京津冀教育协同发展背景下高校人才培养模式创新研究 |
河北建筑工程学院 |
高教 |
2022-3-7 |
已通过 |
| 葛盼盼 |
以数字化辅助教学促进学生真实学习 |
苏州工业园区星汇学校 |
普教 |
2022-3-7 |
已发表 |
| 金珉 |
数学探究活动中培养计算思维的实践思考 |
上海市实验学校 |
普教 |
2022-3-5 |
已发表 |
| 万军 |
关联主义视域下高校图书馆阅读推广服务研究 |
温州医科大学 |
高教 |
2022-3-4 |
已通过 |
| 黄峰 |
基础与临床整合医学人工智能实训案例平台的开发与应用 |
佛山科学技术学院医学院 |
高教 |
2022-3-4 |
已发表 |
| 王伟 |
中等职业学校机械制图教学变革：纠偏与重构 |
江苏省陶都中等专业学校 |
普教 |
2022-3-4 |
已发表 |
| 王军 |
基于SPOC和超星平台的线上线下混合式教学研究 |
江西理工大学 |
高教 |
2022-3-4 |
排队中 |
| 张玉华 |
以能力生成为导向的军队院校专业课程混合式教学模式探索实践 |
陆军工程大学石家庄校区 |
高教 |
2022-3-4 |
已发表 |
| 张蕊 |
智能制造工程人才在工程训练中的培养模式探索 |
贵州大学 |
高教 |
2022-3-3 |
已发表 |
| 曾志辉 |
基于“多平台”模式的《电子测量技术》课程的教学改革 |
河南理工大学电气学院 |
高教 |
2022-3-3 |
已发表 |
| 马丽 |
基于OBE的数据结构课程混合式教学改革 |
鄂尔多斯应用技术学院 |
高教 |
2022-3-3 |
已发表 |
| 俞彩娟 |
面向初中生Python编程的教学设计与实践研究 |
江阴初级中学 |
普教 |
2022-3-3 |
已发表 |
| 第140页 首页 上页 下页 尾页 共543页 |
|
|
|
