|
|
|
| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 张庆萍 |
校企联合下中亚国际贸易人才弹性订单培养模式创新研究 |
新疆农业大学 |
高教 |
2022-3-24 |
已发表 |
| 张媛媛 |
“双高”背景下提升高职院校图书馆微信公众号服务能力研究 |
四川护理职业学院 |
高教 |
2022-3-24 |
已发表 |
| 林小围 |
平板电脑在大学数学课堂中的应用 |
南京工业职业技术大学 |
高教 |
2022-3-24 |
已发表 |
| 张敏 |
海洋信息工程新工科复合交叉实践平台建设 |
哈尔滨工业大学(威海) |
高教 |
2022-3-24 |
排队中 |
| 姜丽英 |
人工智能背景下提升高中生物教学有效性的路径探究 |
江苏省江阴高级中学 |
普教 |
2022-3-24 |
已发表 |
| 冯小玲 |
"依托MOOC平台的区域高校课程共享联盟建设研究 " |
山西工程科技职业大学 |
高教 |
2022-3-24 |
已发表 |
| 幸文婷 |
关于热工实验教学的几点思考 |
华中科技大学 |
高教 |
2022-3-23 |
已发表 |
| 强薇 |
高等农林院校联合培养基地的建设 |
山东农业大学 |
高教 |
2022-3-23 |
已发表 |
| 程秀芝 |
电气工程及其自动化专业一流本科人才示范基地建设与探索 |
安徽建筑大学 |
高教 |
2022-3-23 |
已发表 |
| 郭玮 |
融入课程思政的自动控制原理课程教学改革研究 |
山西农业大学 |
高教 |
2022-3-23 |
已发表 |
| 李白玉 |
高校实验室线上线下实验装备管理研究 |
湖北美术学院 |
高教 |
2022-3-23 |
已发表 |
| 范琳玲 |
线上线下深度融合 助力学生个性化发展 |
上海市宝山区青少年活动中心 |
高教 |
2022-3-23 |
已发表 |
| 李雪红 |
加强军队院校教学保障工作的思考 |
海军大连舰艇学院 |
高教 |
2022-3-23 |
已发表 |
| 王丹 |
技术赋能“教育新基建”构建教育“新生态” |
淮北师范大学 |
高教 |
2022-3-22 |
已发表 |
| 靳华伟 |
学科评估背景下的机械仪器类专业评估监测机制研究 |
安徽理工大学 |
高教 |
2022-3-22 |
已发表 |
| 崔接武 |
以提高学生创造力为目标的金属材料专业递进式实践教学设计与探索 |
合肥工业大学 |
高教 |
2022-3-22 |
已发表 |
| 姚娟妮 |
疫情背景下高校微生物学实验的教学改革探究 |
重庆大学 |
高教 |
2022-3-22 |
已发表 |
| 孙振邦 |
新工科背景下材料成型测试技术教学内容改革 |
内蒙古工业大学 |
高教 |
2022-3-22 |
已发表 |
| 张堃 |
专业智慧教室在雷达装备实践教学的应用 |
空军预警学院 |
高教 |
2022-3-22 |
已发表 |
| 杨长久 |
困境与应对：聚焦现代信息技术对教师专业成长的影响 |
西安交通大学苏州附属初级中学 |
普教 |
2022-3-21 |
已发表 |
| 第137页 首页 上页 下页 尾页 共543页 |
|
|
|
