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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 贾洁 |
智能制造专业学生创新能力培养基地建设探索与实践 |
长安大学 |
高教 |
2022-4-13 |
已发表 |
| 赵丽娟 |
掺铒光纤放大器教学实验系统设计 |
华北电力大学 |
高教 |
2022-4-13 |
已发表 |
| 李慧迎 |
慕课的质量共识——基于相关者的文本分析 |
湖南科技大学教育学院 |
高教 |
2022-4-13 |
排队中 |
| 杨洁 |
农林研究生教育中产教融合和科教融合的探索 |
西南林业大学 |
高教 |
2022-4-12 |
已发表 |
| 闫孝姮 |
工程认证驱动下电气类人才创新培养模式研究 |
辽宁工程技术大学 |
高教 |
2022-4-12 |
已发表 |
| 宣震 |
信息技术学科核心素养视域下的课堂教学实践研究 |
南京市玄武高级中学太平门校区 |
普教 |
2022-4-12 |
排队中 |
| 刘鹏 |
新工科背景下《矿物加工工程图学》强化实践化教学探索 |
河北地质大学 |
高教 |
2022-4-12 |
已发表 |
| 陈文 |
互动研究型实验教学在生物质热解实验课程中的探索 |
华中科技大学 |
高教 |
2022-4-11 |
已发表 |
| 张涛涛 |
增材制造技术在《飞行器总体设计课程设计》教学中的应用实践 |
海军工程大学 |
高教 |
2022-4-11 |
已发表 |
| 赵冬卿 |
深度学习理念下的通用技术课堂教学 |
南京师范大学附属中学 |
高教 |
2022-4-11 |
排队中 |
| 赵冬卿 |
深度学习理念下的通用技术课堂教学 |
南京师范大学附属中学 |
普教 |
2022-4-11 |
已通过 |
| 崔永红 |
优化数学课程在线教学的若干策略 |
江苏省江阴中等专业学校 |
普教 |
2022-4-11 |
已发表 |
| 陈会林 |
浅谈课程思政背景下如何培养学生对工程图学课程的兴趣 |
中国人民解放军火箭军工程大学 |
高教 |
2022-4-11 |
已发表 |
| 戴蓉 |
《传感器原理及应用》“课程思政”教学综合改革与实践 |
武汉理工大学 |
高教 |
2022-4-10 |
已发表 |
| 迟凤阳 |
基于学习分析的线上课程学习效果评价体系研究 |
黑龙江工程学院 |
高教 |
2022-4-9 |
已发表 |
| 武小龙 |
核心素养导向下的高中信息技术微项目教学实践与探索 |
西北师范大学附属中学 |
普教 |
2022-4-8 |
已发表 |
| 徐亮 |
“双一流”背景下《机械设计基础》课程重建研究 |
西安交通大学 |
高教 |
2022-4-8 |
已发表 |
| 于海霞 |
课程思政视域下电类基础课程教学改革与实践 |
大连理工大学 |
高教 |
2022-4-8 |
已通过 |
| 霍华 |
新时代背景下研究生信息管理系统的升级与构建 |
河南科技大学研究生院 |
高教 |
2022-4-8 |
已发表 |
| 尹燕霞 宋宏涛 向本琼 |
生物学虚拟仿真实验平台的教学实践及应用下 |
北京师范大学 |
高教 |
2022-4-7 |
已发表 |
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