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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 王艳丽 |
基于DynusT的中观交通网络系统仿真实验设计及教学探索 |
同济大学 |
高教 |
2022-7-2 |
已发表 |
| 吴水才 |
生物医学信号处理网络在线课程的教学 |
北京工业大学 |
高教 |
2022-7-2 |
已发表 |
| 蒋磊 |
新工科背景下结合人工智能的嵌入式系统教学探讨 |
中国矿业大学（北京） |
高教 |
2022-7-2 |
已发表 |
| 王勤 |
面向新工科的通信工程专业课程设计教学探索 |
中南民族大学 |
高教 |
2022-7-2 |
已发表 |
| 冯明 |
基于BEAKER软件的高中化学实验教学 |
安徽省怀宁中学 |
普教 |
2022-7-1 |
已发表 |
| 闫蓓 |
“传感器与测试技术基础”教学改革研究 |
北京航空航天大学 |
高教 |
2022-7-1 |
已发表 |
| 高为 |
信息化助推教育督导提升质效 |
湖北省武汉市江岸区教育局 |
普教 |
2022-7-1 |
已通过 |
| 秦树高 |
高校野外科研平台基本特征及安全管理对策 |
北京林业大学水土保持学院 |
高教 |
2022-7-1 |
排队中 |
| 林旭 |
信息化时代“误差理论与测量平差基础”课程改革 |
成都理工大学地球科学学院 |
高教 |
2022-6-30 |
排队中 |
| 胡睿华 |
“‘三个课堂’视域下线上研训实践研究”调查报告 |
广州市海珠区教育发展研究院 |
普教 |
2022-6-30 |
已发表 |
| 王君君 |
我国典型校企合作人才培养模式分析 |
湖北三峡职业技术学院 |
高教 |
2022-6-29 |
已发表 |
| 林彦杰 |
融合信息技术 赋能智慧劳动 |
北京市日坛中学 |
普教 |
2022-6-29 |
已通过 |
| 彭燕 |
生态文明视角与“双碳”背景下《环境与可持续发展》改革与实践 |
广州大学 |
高教 |
2022-6-29 |
已发表 |
| 肖凯 |
基于雨课堂的混合式教学模式构建及实践 |
成都师范学院 |
普教 |
2022-6-29 |
已通过 |
| 李玉道 |
创新创业实践课程体系的构建 |
山东农业大学 |
高教 |
2022-6-29 |
已发表 |
| 张涛 |
基于智慧校园的高校智慧学习环境构建研究 |
江苏警官学院 |
高教 |
2022-6-29 |
已发表 |
| 杨孝超 |
云桌面在高职院校多媒体教室电脑终端的实践应用研究 |
四川护理职业学院 |
高教 |
2022-6-29 |
已发表 |
| 叶绍波 |
“汽车设计”课程线上混合式教学模式改革与实践 |
山西农业大学 |
高教 |
2022-6-28 |
已发表 |
| 张振峰 |
深度学习理念下培养学生设计评价能力的研究 |
北京市第二十中学 |
普教 |
2022-6-28 |
已发表 |
| 张红宾 |
基于MQTT协议的远程可控直流稳压电源设计 |
南开大学 |
高教 |
2022-6-27 |
已发表 |
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