| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 郑国庆 |
小学信息科技微课资源建设研究 |
成都玉林中学附属小学 |
普教 |
2022-9-13 |
排队中 |
| 韦国兵 |
产教融合理念下的中药学专业实验实践教学模式的改革探讨 |
江西中医药大学 |
高教 |
2022-9-13 |
排队中 |
| 薛雪东 |
适应转型建设新形势的某型装备维护与修理课程教学内容改革探讨 |
陆军工程大学军械士官学校 |
高教 |
2022-9-13 |
已发表 |
| 张鑫 |
基于“能力导向，知行耦合，多维互动”的单片机教学新模式 |
山东工商学院 |
高教 |
2022-9-13 |
已发表 |
| 袁丽婷 |
专业认证背景下的建筑环境学课程教学改革探索 |
浙江理工大学 |
高教 |
2022-9-13 |
排队中 |
| 韩亚丽 |
工程教育专业认证背景下的课程教学改革探讨 |
南京工程学院 |
高教 |
2022-9-13 |
已发表 |
| 付杰 |
高中物理混合式教学线上线下衔接实践研究 |
苏州大学 |
普教 |
2022-9-12 |
排队中 |
| 吴家柱 |
工程教育专业认证引领的“工程机械设计”课程教学设计 |
贵州大学 |
高教 |
2022-9-12 |
已发表 |
| 任永祥 |
Geogebra软件在高中物理教学中的应用 |
广州市第八十九中学 |
普教 |
2022-9-11 |
排队中 |
| 朱从贵 |
多维•客观•高效：学生评语的信息化智能生成应用实践 |
厦门市东渡第二小学 |
普教 |
2022-9-11 |
排队中 |
| 刘鑫屏 |
面向一流学科自动控制理论课程实验教学改革与实践 |
华北电力大学 控制与计算机工程学院 |
高教 |
2022-9-9 |
排队中 |
| 李宁 |
新工科背景下机械类《工程训练》课程改革研究 |
北京林业大学 |
高教 |
2022-9-9 |
已发表 |
| 刘庆旺 |
基于报废实验仪器研制管路拆卸装置的实验综述报告 |
淮南师范学院 |
高教 |
2022-9-9 |
已发表 |
| 张立立 |
生物科学基础实验教学中心仪器设备管理实践 |
山东农业大学 |
高教 |
2022-9-9 |
已发表 |
| 高永祥 |
对接职业标准的高职课程体系构建与实践 |
浙江机电职业技术学院 |
高教 |
2022-9-8 |
已发表 |
| 刘月华 |
减负增效背景下小学信息科技单元作业设计的研究 |
北京大学附属小学 |
高教 |
2022-9-8 |
已发表 |
| 焦志荣 |
基于综合实践活动课程的高中化学实验新体系研究 |
张家口市电教装备站 |
普教 |
2022-9-8 |
已通过 |
| 李鹏 |
OBE理念下机械工程应用本科“双创”人才培养体系构建 |
桂林电子科技大学 |
高教 |
2022-9-7 |
排队中 |
| 崔永利 |
基于OBE理念的微机原理与接口技术线上线下混合式实践教学研究 |
哈尔滨理工大学 |
高教 |
2022-9-7 |
已发表 |
| 彭爱华 |
给学生播撒科技创新的种子——江西省瑞昌市实验小学科技创新特色建设实践 |
江西省瑞昌市实验小学 |
普教 |
2022-9-7 |
已发表 |
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