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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 古丽君 |
高校植物组培实验室建设方案的初步探索 |
兰州大学 |
高教 |
2023-6-6 |
已通过 |
| 耿荣妹 |
基于“SPOC+雨课堂”的混合式教学改革实践 |
中国消防救援学院 |
高教 |
2023-6-6 |
已发表 |
| 向新 |
AppDesigner辅助教学方法探索与实践 |
空军工程大学 |
高教 |
2023-6-6 |
已发表 |
| 杨文军 |
融合“航空基因”元素的专业特色课程建设与实践 |
沈阳航空航天大学 |
高教 |
2023-6-6 |
已发表 |
| 陈剑雄 |
面向本科新生的项目制机械创新实践能力培养实践 |
福州大学 |
高教 |
2023-6-5 |
已发表 |
| 呼若青 |
深度学习视角下《人力资源管理概论》课程智慧课堂教学模式构建 |
东莞城市学院 |
高教 |
2023-6-5 |
已发表 |
| 刘鑫旺 |
针对应用型课程教学的“双师双课堂”混合式教学模式及探索 |
华中科技大学 |
高教 |
2023-6-3 |
排队中 |
| 舒莲卿 |
ChatGPT在课程教学中的应用初探 |
浙江传媒学院 |
高教 |
2023-6-3 |
排队中 |
| 姚瑭琦 |
基于内部控制视角的高校政府采购管理优化探析 |
北京建筑大学 |
高教 |
2023-6-2 |
已发表 |
| 张亚博 |
真实性学习视域下初中信息科技课教学策略探究 |
厦门市海沧区教师进修学校附属学校 |
普教 |
2023-6-1 |
已发表 |
| 王路路 |
高等美术教育教学装备提升研究 |
信阳农林学院 |
高教 |
2023-6-1 |
已发表 |
| 王寿红 |
化学学科专用教室建设思考 |
北京教育学院 |
普教 |
2023-6-1 |
已发表 |
| 云利锋 |
新高考视角下高中生物学坐标图模型的运用浅析 |
习水县第一中学 |
高教 |
2023-6-1 |
排队中 |
| 李金月 |
基于“AI学”智慧教育平台的“伴性遗传”个性化教学实践 |
华南师范大学附属中学 |
普教 |
2023-6-1 |
已发表 |
| 袁康 |
师范生课堂教学技能训练虚拟情境设计与构建 |
内蒙古师范大学 |
普教 |
2023-6-1 |
已发表 |
| 陈亚 |
“以学生为中心”的机器人技术课程教学改革探索 |
北京石油化工学院 |
高教 |
2023-5-31 |
已发表 |
| 栗琳 |
新工科背景下开放式创新实验室的探索与实践——以机器人教学实验室为例 |
北京科技大学 |
高教 |
2023-5-31 |
已发表 |
| 韩杰 |
“双一流”建设背景下《构造地质学》课程教学改革实践与成效 |
东北大学秦皇岛分校 |
高教 |
2023-5-30 |
已发表 |
| 石明月 |
一种中小学教育教学评价装置的应用研究 |
深圳市梧桐小学 |
普教 |
2023-5-29 |
已发表 |
| 赵微 |
元宇宙教育教学领域的发展与应用 |
天津外国语大学 |
普教 |
2023-5-29 |
已发表 |
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