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作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
邹孝 |
电子综合课程实验项目改革案例设计 |
湖南师范大学 |
高教 |
2023-8-16 |
已发表 |
张银霞 |
智能时代计算机科学与技术(师范)专业应用型本科课程的教改创新 |
北京联合大学师范学院 |
高教 |
2023-8-16 |
排队中 |
于露 |
基于核心素养的中学人工智能课程开发实践与探索 |
南京外国语学校 |
普教 |
2023-8-16 |
已发表 |
吴瑕 |
具身认知视域下通用技术教师研训创新与实践 |
北京市房山区教师进修学校 |
普教 |
2023-8-15 |
已发表 |
王琳 |
青少年中文图书馆藏与热门图书特征分析 |
上海图书馆上海科学技术情报研究所 |
普教 |
2023-8-15 |
已发表 |
郑晓柯 |
大型仪器自主上机模式对培养实践创新型人才的探索 |
西南交通大学 |
高教 |
2023-8-15 |
已发表 |
何晓 |
基于CDIO工程教育理念的《材料力学》创新创业教育探索与实践 |
哈尔滨工程大学 |
高教 |
2023-8-15 |
排队中 |
张德义 |
面向未来技术的应用型机电类专业课程体系重构 |
苏州科技大学 |
高教 |
2023-8-14 |
已发表 |
宋艳华 |
工程认证背景下环境规划与管理课程教学方法的改革与探索 |
江苏科技大学 |
高教 |
2023-8-14 |
已发表 |
宋翀芳 |
暖通专业研究生核心课程《传热传质学》建设与实践 |
太原理工大学 |
高教 |
2023-8-14 |
已发表 |
梁路 |
基于“两模块+四阶段”的“桥梁抗震”课程教学创新与实践 |
石河子大学 |
高教 |
2023-8-13 |
已发表 |
沈艳霞 |
运动控制系统课程目标达成评价 |
江南大学 |
高教 |
2023-8-13 |
已发表 |
袁雄 |
浅谈农业高校文科实验室的建设与管理 |
湖南农业大学 |
高教 |
2023-8-13 |
排队中 |
刘会 |
智能时代:“未来学校”发展路径探析 |
菏泽市牡丹区第八小学 |
普教 |
2023-8-12 |
排队中 |
梁志云 |
基于“在线测评系统”的高中信息技术课堂教学评价方式研究 |
江苏省大港中学 |
普教 |
2023-8-11 |
已发表 |
王体迎 |
工程教育认证背景下专业基础课程教学实践探索 |
海南大学 |
高教 |
2023-8-11 |
已发表 |
曾伟良 |
产学研协同的地方高校数据科学与大数据技术专业人才培养研究 |
广东工业大学 |
高教 |
2023-8-10 |
已发表 |
蔺永刚 |
基于大型仪器共享平台的UPLC-QDA实验室管理 |
伊犁师范大学 |
高教 |
2023-8-9 |
已发表 |
谭巍 |
某型直升机动力装置课程教学模式改革研究 |
海军航空大学 |
高教 |
2023-8-9 |
已发表 |
范赐恩 |
面向创新能力培养的微处理器与系统设计改革与实践 |
武汉大学 |
高教 |
2023-8-8 |
已发表 |
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