| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 杨赛 |
高校专业实验室开放共享机制构建与绩效评价体系研究 |
北京建筑大学 |
高教 |
2024-7-10 |
已发表 |
| 陶丽佳 |
产教融合视域下应用型本科院校《模具设计》课程教学改革 |
江苏科技大学张家港校区 |
高教 |
2024-7-9 |
排队中 |
| 许春艳 |
人工智能时代高职信息技术课程质量提升策略 |
大连职业技术学院 |
高教 |
2024-7-9 |
已发表 |
| 方媛 |
“五级联动”智慧教育平台赋能区域教育数字化转型的实践与思考 |
芜湖市电化教育馆 |
普教 |
2024-7-8 |
已发表 |
| 方洪川 |
TERA四重表征：提升高中生化学理解力的路径 |
嘉兴高级中学 |
普教 |
2024-7-8 |
已通过 |
| 彭东青 |
基于OBE理念的拉曼光谱实验混合式教学改革实践 |
集美大学 |
高教 |
2024-7-5 |
已发表 |
| 王子潇 |
融合创新“电磁场与电磁波”教学探索与实践 |
北京交通大学 |
高教 |
2024-7-5 |
已发表 |
| 王宇 |
通信工程专硕“数字图像处理”案例教学设计与实践 |
长春理工大学 |
高教 |
2024-7-4 |
已发表 |
| 李斌 |
新工科背景下大学物理实验课程改革的探索 |
佛山大学 |
高教 |
2024-7-3 |
已发表 |
| 张成雷 |
基于三坐标的XH715D立式数控加工虚拟技术一体化实验教学设计 |
临沂大学 |
高教 |
2024-7-1 |
已发表 |
| 谭晓丽 |
产教融合背景下教师企业实践流动站的实施路径及机制保障研究 |
重庆化工职业学院 |
高教 |
2024-7-1 |
已发表 |
| 冀燕丽 |
高校本科人才培养方案数字化的路径与对策研究 |
北京科技大学 |
高教 |
2024-7-1 |
排队中 |
| 刘佳其 |
新工科背景下工程训练“艺工结合”创新教育模式探索实践 |
北京化工大学 |
高教 |
2024-7-1 |
已发表 |
| 李耀俊 |
物体热膨胀趣味探究实验三则 |
广西民族大学 |
普教 |
2024-6-30 |
已发表 |
| 边琰 |
基于OBE的信号分析与处理课程建设探索与实践 |
天津职业技术师范大学 |
高教 |
2024-6-30 |
已发表 |
| 王婷 |
以能力培养为导向的机械设计基础课程教学改革与创新研究 |
火箭军工程大学 |
高教 |
2024-6-28 |
已发表 |
| 徐佳艳 |
面向计算思维发展的机器人教学实践研究 |
浙江省宁波市江北外国语学校 |
普教 |
2024-6-28 |
已发表 |
| 王璟 |
适应“新工科”人才培养需求的闸坝渗流实验教学改革研究 |
西安理工大学 |
高教 |
2024-6-27 |
已发表 |
| 刘艳 |
新农科建设背景下农业资源与环境专业实验教学体系的探索与实践 |
山东农业大学 |
高教 |
2024-6-27 |
已发表 |
| 刘建红 |
双具支试管与注射器组合装置设计化学实验 |
江苏省张家港市第三中学 |
普教 |
2024-6-26 |
已发表 |
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