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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 王德明 |
阳光教师团队建设的创新路径探寻 |
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普教 |
2017-2-24 |
已通过 |
| 张荐 |
论高职教育城市轨道交通不同专业实训室的复用性 |
北京交通运输职业学院 |
高教 |
2017-2-24 |
排队中 |
| 张荐 |
新增高职专业“城市轨道交通通信信号技术”的解读 |
北京交通运输职业学院 |
高教 |
2017-2-24 |
排队中 |
| 康福伟 |
项目驱动模式培养卓越工程师初探 |
哈尔滨理工大学 |
高教 |
2017-2-24 |
排队中 |
| 唐东炜 |
微课在综合性创新设计性实验教学中的应用 |
佛山科学技术学院 |
高教 |
2017-2-23 |
已发表 |
| 石云 |
CBL教学法在高职高专药学专业《仪器分析》课程中的应用初探 |
盐城卫生职业技术学院 |
高教 |
2017-2-23 |
已发表 |
| 黄春萍 |
论新形势下我国职业教育所面临的挑战与机遇 |
三水理工学校 |
高教 |
2017-2-23 |
排队中 |
| 王晓丽 |
利用网络学习空间进行“现实+网络”的教学实践探索 |
北京市第四中学 |
普教 |
2017-2-22 |
排队中 |
| 李守秀 |
基于电子书包的习作教学尝试 |
山东省临沭县实验小学 |
普教 |
2017-2-22 |
已发表 |
| 梁东红 |
浅谈小学科学分组实验教学有效探究策略 |
福州市仓山区教师进修学校 |
普教 |
2017-2-22 |
已发表 |
| 吴梦 |
图书馆自助化技术应用中的人本主义视角 |
广东实验中学 |
普教 |
2017-2-21 |
排队中 |
| 皮特曲格 |
定制资源管理系统 提升“三通两平台”应用水平 |
成都市温江区电化教育馆 |
普教 |
2017-2-21 |
已通过 |
| 陈震 |
高校管理机制与实验室安全 |
泰山医学院 |
高教 |
2017-2-21 |
已发表 |
| 马北河 |
中学物理知识结构化与学生学习能力提升的教学实践策略探究 |
广州市海珠区教育发展中心 |
普教 |
2017-2-20 |
排队中 |
| 周倩 |
开发利用小学现代教育装备服务素质教育 |
河南省信阳市羊山外国语小学 |
普教 |
2017-2-20 |
已发表 |
| 邵婷 |
《氧化还原反应》微课制作案例 |
南京大学附属中学 |
普教 |
2017-2-20 |
已发表 |
| 邓立红 |
制作木质纤维材料超薄切片软化及固定技术 |
北京林业大学 |
高教 |
2017-2-20 |
排队中 |
| 秦书芝 |
应用型本科中药炮制学情境教学模式探索 |
吉林大学珠海学院 |
高教 |
2017-2-20 |
排队中 |
| 朱俊 |
开放式自主创新环境下独立学院校企合作模式分析 |
南京理工大学 |
高教 |
2017-2-20 |
排队中 |
| 魏兴春 |
翻转课堂在《工程图学》课程教学改革中的探索与实践 |
兰州理工大学 |
高教 |
2017-2-20 |
排队中 |
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