|
|
|
| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 孙加存 |
现代学徒制“双主体”育人背景下基于岗位能力动态课程体系的构建与实施 |
苏州市职业大学 |
高教 |
2019-8-27 |
已发表 |
| 肖雨含 陈雪松 |
“互联网＋”背景下的小学数学游戏化教学 |
成都师范银都小学 |
普教 |
2019-8-25 |
已通过 |
| 陈作聪 朱晓静 |
新工科”建设背景下计算机专业人才培养的改革与探索 |
海南热带海洋学院 |
高教 |
2019-8-24 |
已发表 |
| 张雪莲 张媛 郑秋菊 |
Multisim在数字逻辑电路课程设计中的应用 |
重庆邮电大学 |
高教 |
2019-8-23 |
排队中 |
| 任静 李娟 刘桢 杨卫军 |
部队院校开放性电学实验教学实践 |
火箭军工程大学 |
高教 |
2019-8-22 |
已发表 |
| 黄瑛 陈黎来 陈刚 金晓华 |
基于协同育人的建筑电气与智能化专业毕业设计改革探索 |
南京工程学院 |
高教 |
2019-8-22 |
排队中 |
| 张修庆 |
金属学及热处理原理课程实验改进措施 |
华东理工大学 |
高教 |
2019-8-20 |
已发表 |
| 王宝珠 刘翠响 曾成 张男男 |
基于新工科的混合式教学模式与评价方法研究 |
河北工业大学 |
高教 |
2019-8-20 |
已发表 |
| 邢耀刚 邢斌 |
核心素养视域下物理微课的设计与开发研究 |
白银市白银区武川新村学校 |
普教 |
2019-8-19 |
已通过 |
| 坚葆林 |
产教融合背景下校企共建二级学院培养高职技术技能人才的研究与实践 |
甘肃机电职业技术学院 |
高教 |
2019-8-19 |
已发表 |
| 徐冬梅 |
开放式过程控制综合实验的课程改革与探索 |
上海工程技术大学 |
高教 |
2019-8-19 |
已发表 |
| 胡建强 李伟 |
面向人工智能应用型人才培养的产学协同平台 |
厦门理工学院 |
高教 |
2019-8-19 |
已发表 |
| 孟卓 刘舟 闫蕊 |
应用型本科院校《工程力学》教学改革初探 |
西安航空学院 |
高教 |
2019-8-18 |
排队中 |
| 郭随平 叶松 印敏 刘凤 |
装备维修学员面向岗位“四会”能力培养 |
国防科技大学 |
高教 |
2019-8-15 |
排队中 |
| 王欢 丁云飞 刘燕妮 王云鹤 |
专业实习“慕课+翻转课堂”教学模式探索与实践 |
广州大学 |
高教 |
2019-8-15 |
已发表 |
| 刘奎 刘跃伟 |
对翻转课堂教学的分析与思考 |
山东省济宁市育才中学 |
普教 |
2019-8-15 |
已通过 |
| 王丽丽 |
小学创客教学中孵化创意的教学策略与实践 |
南京市金陵汇文学校小学部 |
普教 |
2019-8-15 |
已通过 |
| 毛杰 |
开放阅读环境下高职图书馆管理与服务模式探索 |
嘉兴职业技术学院 |
高教 |
2019-8-15 |
排队中 |
| 李玉华 |
公共事业管理专业应用型人才培养的实践教学体系研究 |
广东技术师范大学 |
高教 |
2019-8-14 |
排队中 |
| 韩志霞 |
自制数学教具需要注意的问题 |
山东省淄博市临淄区淄江中学 |
普教 |
2019-8-14 |
排队中 |
| 第261页 首页 上页 下页 尾页 共550页 |
|
|
|
