特稿
1 北京市幼儿园园长数字化领导力理论模型构建
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．史陈新　季茂生　杨　澜　等

教育信息化与智能化
6 数字资源应用助力北京市朝阳区新型教与学方式变革
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．白文倩　陈　磊　李　明
10 数字校园建设实践与发展路径思考
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．李素琴　贾国利　郭锦绣
13 人工智能技术在校本课程中的设计与应用
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．笪涵天

科技创新人才培养项目式课程研究
15 可持续发展主题馆校协同项目式课程设计
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．王静波　高丽红　魏　锐　等

生成式人工智能与教育教学
19 ChatGPT助力虚拟岩石展馆数字资源建设的实践探索
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．赵　越　孙　旭
22 生成式人工智能在信息学竞赛教学中的应用
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．王声光
26 互补还是颠覆　生成式人工智能之于人类教师的思考
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．李彦霖　胡小强

技术装备与实验教学
29 水的利用与散失实验拓展与创新设计
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．谢琳纯
31 Cu与浓、稀HNO3反应实验的新设计
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．陆冬华
33 妙用塑料瓶改进初中化学实验
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．何卫兵
36 工程思维下的技术试验设计与实践
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．杨荣良
39 基于地理实践力的初中地理实验教学探索
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．郭　凯　刘庆娟

北京市中小学图书馆课题专栏
43 中小学图书馆空间建设与服务
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．完　强　冯　婷　孙可欣

课程建设与教学改革研究
47 初中人工智能跨学科融合教学探索与实践
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．冯　卫
50 基于核心素养的普通高中信息技术实验教学实践研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．武小龙
52 素养导向的人工智能课程项目式学习
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．闫　妮　李　楠
55 基于核心素养的初中物理课堂教学研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．许菲菲

中职教育园地
58 问题导向式教学在中职物理教学实践中的研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．曹素红

研究生园地
61 数智技术赋能乡村教师角色转变的机遇、挑战和路径
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．张晓静
64 元宇宙硬件技术的发展现状与教育应用分析
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．李潇潇
67 基于学习科学视角回归教育价值的教育类电子产品发展路径研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．郝延厚　魏丹丹

校长园地
70 义务教育阶段教师阅读认知调研及思考
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．欧卫国