中国现代教育装备
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 期刊导读  
陆军军医大学大型仪器设备共享管理平台建设探索
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2018-12-5 17:52:58
  [导读]分析了大型仪器设备在高校教学科研活动中的重要作用,提出了建设共享管理体系的构想,并确定平台目标为构建共享平台、提高服务水平、提升管理效能,提出立足现有网络条件的总体设计理念,构建了基于物联网的平台体系架构,提出搭建平台所需的各类硬件设备,对主要软件功能模块进行详细说明,研究一系列切合学校实际的共享管理机制,分析了平台主要创新点,对其可行性和预期效益进行了综合分析。

  随着高校办学水平的提高,教学与科研对高水平分析测试的依赖性逐步增强,大型仪器设备在教学、科研和社会服务中的作用日益凸显。加强高校大型仪器设备的共享管理、提高设备利用率是当前高校平台条件建设的中心任务,也是目前高校面临的一个普遍性课题,受到日益广泛的关注。为缓解大型贵重精密仪器总量有限、分析测试能力不足的实际矛盾,更合理、有效地利用大型仪器设备资源[1],探索建立高校大型仪器设备开放共享服务体系,对实现优质资源共享、提升仪器设备使用效率、推动“双一流”建设具有重要作用。

  1 高校大型仪器设备管理现状及分析

  2 主要目标

  3 设计理念

  4 系统架构

  5 主要硬件构成

  6 软件系统功能模块

  7 共享管理机制

  8 主要创新点

  9 预期效益分析

  平台建成使用后,将对大学教学、科研产生深远影响:一是以设备的高效运行和资源的开放共享为管理原则,实施对大型仪器设备全流程信息化管控,充分发挥其投资效益,促进资源优化配置[5];二是能够为大型仪器设备使用提供一个资源共享的交流平台,面向校内师生、校外单位和个人提供仪器设备预约使用服务,利用信息化手段为大型仪器设备开放共享提供科学高效的管理手段,促进跨院系、跨学科的教研合作,提高学校办学能力和人才培养水平。

  参考文献

  [1] 贺锦,赵艳娥,何凌,赵琳.高校大型仪器设备共享平台的设计与实现[J].实验技术与管理,2016(6):263-267.

  [2] 张芬.高校大型仪器设备开放共享模式探索[J].科教导刊,2016(35):9-10.

  [3] 梁雄,胡泽友,杨毅.高校大型仪器设备共享的探索与实践[J].实验室研究与探索,2011,30(7):194-196,209.

  [4] 马汉达,宋元书,丁勤林.高校大型仪器设备共享平台的设计与实现[J].中国管理信息化,2013,5(9):99-101.

  [5] 靳凤民,董悦,张静.高等院校大型仪器设备共享管理机制的探索与实践[J].广东化工,2016(11):284,290.

凌冠华 万瑛 陆军军医大学


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