目前， AR技术、VR技术并驾齐驱，都是教育现代化产物，两项技术在课堂上给学生带来的体验不一，效果也相差甚远。AR技术在相对落后或者次发达地区，受到较大制约，课堂教学实用性不强，短时期内很难做到大面积推广和使用。然而，VR技术在教育领域软件丰富、应用广泛，可以成为现代教育信息化最实用的装备之一。

　　VR是Virtual Reality的缩写，中文意思就是虚拟现实，概念是在20世纪80年代初提出的，其具体是指借助计算机及最新传感器技术创造的一种崭新的人机交互手段。

　　VR虚拟现实技术在教育领域应用的潜力源于其在激发学习动机、增强学习体验、创设心理沉浸感、实现情境学习和知识迁移等方面的优势。当前，虚拟现实技术在教育领域的应用主要集中在支持学习环境创设、支持技能实训、支持语言学习、支持特殊儿童教育四方面。虚拟现实技术能够全方位调动学习者的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等，实现身心感受的联结，增强学习者的感受力。

　　一、现状调研

　　二、区域VR实验基地设想

　　三、结语

　　VR技术在虚拟与现实之间搭建了一座桥梁，“VR+”市场前景广阔，潜在用户群体庞大。同时，我们要承认，虚拟现实行业目前缺乏统一的标准，不同标准、不同接口对未来开发者和应用者来讲都是一道很大的门槛。VR技术本身对人类社会生活发展和教育而言是一种进步，相信随着技术的逐步成熟，将为人类的工作生活带来更大的便捷，将成为教育教学不可缺少的信息技术工具。

王雅乐 黄亚伟 江西省南昌市东湖区教育科技体育局