中国现代教育装备
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 实验室建设  
实验风险评估在实验室安全准入中的探索应用
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2018-11-25 21:59:04
  [导读]高校实验室的安全管理和规范运行是高校培养高层次创新人才、履行科学研究职能、增强社会服务水平的重要支撑。介绍了南京工业大学材料科学与工程学院实验室安全准入制度的实践经验,总结实施中遇到的问题,探索实验风险评估在人员安全准入和危化品安全准入中的应用。

  实验室是高校开展教学、科研的主要平台,具有人、财、物高度密集的特点,是高校安全事故易发点。2017年2月《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知(教高厅〔2017〕2号)》强调“要建立教学实验室的安全准入制度,对进入实验室的师生必须进行安全技能和操作规范培训,未经相关安全教育并取得合格成绩者不得进入教学实验室。”[1]据此,各高校应切实加强实验室安全管理的首要环节—安全准入管理,通过准入制度的构建和规范运行,让师生在进入实验室前就接受一系列学习、培训和考核,提升安全意识,增强安全技能,有效防止和减少实验室事故的发生。

  1 实验室实施安全准入制度的重要意义

  2 实验室安全准入制度的实践

  3 实验风险评估在安全准入中的探索实施

  4 结语

  “安全第一、预防为主”是实验室安全管理的核心。要确保师生生命财产安全,必须加强安全教育,严格执行人的安全准入和物的安全准入,确保实验室各项工作有章可循、有据可依,使实验室安全工作规范化、常态化、信息化,为高校履行三大职能提供安全保障。

  参考文献

  [1] 教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知(教高厅〔2017〕2号)[EB/OL].[2017-02-20].http://www.moe.edu.cn/srcsite/A08/moe_736/moe_735/s5661/201703/t20170309_298727.html.

  [2] 程敬丽,毛黎娟.美国大学化学实验室的管理与启示[J].实验室技术与管理,2012,29(7):175-178.

  [3] 杨士烑,王敏.澳大利亚高校和科研单位的安全管理[J].实验室技术与管理,2011,28(1):165-167,195.

  [4] 廖秀萍,刘屿.加拿大国家研究所实验室安全与环保管理及启示[J].实验室研究与探索,2011,30(9):170-172.

  [5] 刘浴辉,向东,陈少才.从牛津大学实验室安全管理看可操作性的重要作用[J].实验室研究与探索,2011,30(8):181-185.

  [6] 李丁,曹沛,王萍.高校实验室安全准入体系的研究与实践[J].实验技术与管理,2014,31(7):156-158.

  [7] 杜奕,陈定江,杨睿.化学实验室准入制度的建立与实施[J].实验室技术与管理,2015,32(10):221-223.

  [8] 黄炳辉,李勇,卜建.安全准入制度是提高高校实验室安全的重要举措[J].实验室技术与管理,2009,26(4):150-152.

  [9] 孙欣,石磊,李勤华.基于轨迹交叉理论对高校实验室安全准入制度建设的研究[J].中国现代教育装备,2015(19):29-32.

包艳华 陆春华 南京工业大学材料科学与工程学院


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