现在的社会是一个高速发展的社会，科技发达，信息流通，人们之间的交流越来越密切，生活也越来越方便，大数据就是这个高科技时代的产物。阿里巴巴创办人马云曾在演讲中提到：“未来的时代将不是IT时代，而是DT的时代。”DT就是Data Technology数据科技，这说明了大数据对于阿里巴巴集团来说举足轻重。

　　有人把数据比喻为蕴藏能量的煤矿，挖掘出来可以广泛地利用其价值。那么大数据的价值在哪里呢?(1)挖掘数据中潜藏的关联关系甚至因果关系;(2)对数据整体中缺失的信息进行预测;(3)对数据所代表的系统走势进行预测;(4)支持对数据所在系统功能的优化，或者对决策起到评估和支撑作用。最早提出“大数据”时代到来的是全球知名咨询公司的麦肯锡，麦肯锡称：“数据，已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域，成为重要的生产因素。人们对于海量数据的挖掘和运用，预示着新一波生产率增长和消费者盈余浪潮的到来。”

　　学校图书室数据云平台有着大量的数据，如果关注数据，研究数据，就会发掘出许多有价值的东西，从而对学校的教育教学起到促进作用。

　　近年来，学校、社会、家长都一直在鼓励孩子们多读书、读好书。数字化图书管理平台数据显示孩子们的借书量在逐年增加。但是，依然有不少家长甚至教师对阅读重视还不够，他们宁愿让孩子花更多的时间做各种阅读题、上各种作文补习班，让很多孩子没有太多的时间进行课外阅读。其实很早以前叶圣陶先生就阐述过阅读和作文的关系。叶圣陶先生说的“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎法度，显然与吸收有密切的联系”。这些都论述和强调了阅读和写作的密切关系，强调了阅读对于写作的重要性。古语说得好“读书破万卷，下笔若有神”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”……这些都说明阅读是写作的基础。为了进一步用数据说明这个观点，让更多的教师和家长把孩子从大量的作业中解放出来，还孩子阅读课外书的时间。于是设计了本研究，以了解我校学生作文成绩与图书借阅的关系。

　　一、材料与方法

　　二、结果

　　三、讨论

　　四、结论

　　本研究结果提示我校学生图书借阅量和作文成绩无明显关系。虽然这次粗浅的研究结果出乎意外，但是这些数据促进我们更多的思考、更多的发现、更激发我们透过大数据找到隐藏在大量数据背后的秘密。让我们可以更多地研究和更合理地评价、应用平台上的各种数据，为我们的教育教学工作服务，为我们的小读者服务。

陈飞 甘娅 周蒲凡 成都市锦江区盐道街小学