北京工业大学能源动力类专业(学科)于2000年获准热能工程专业博士授权，2007年获准设立动力工程及工程热物理博士后流动站，2008年热能工程专业被列为北京市重点学科;2011年获准动力工程及工程热物理专业一级学科博士学位及硕士学位授权，2011年开始培养专业学位硕士研究生(动力工程);目前拥有传热强化与过程节能教育部重点实验室、传热与能源利用北京市重点实验室、新能源汽车北京实验室、北京市热能与动力工程专业实验教学示范中心、北京电动车辆协同创新中心(教育部2011计划)、能源与动力工程和新能源科学与工程两个本科专业[1-3]。在较好地完成人才培养、科学研究工作的同时，自2008年起，北京工业大学能源动力类专业立足专业特点，积极与一些高中开展了深入合作，以期实现大学与高中在人才培养方面的良性互动。

　　1　相关问题及思考

　　2　服务高中教育的主要举措

　　3　服务高中教育的初步效果

　　4　结语

　　在为高中生开设素质教育选修课和开放实验室的过程中，应当充分尊重高中生的成长规律，既要激发其创新思维的能力，也要考虑到高中生知识结构和知识储备情况，切忌急功近利和拔苗助长;研究生和本科生参与其中，在专业知识掌握及语言表达能力、组织协调能力、与人沟通能力等方面，都应当有积极的促进作用，避免让他们感到是负担和累赘，应当让他们有成功感和成就感，这需要在人员和时间的调配方面多下功夫、巧做文章。通过践行社会服务功能、为高中生成长助力的活动，有利于实现大学与高中的在人才培养方面的良性互动，也为北京工业大学及其能源动力类专业赢得了良好的社会声誉。

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张红光 王焱 姚宝峰 李艳霞 杨富斌 李高胜 宋松松 北京工业大学环境与能源工程学院