网络教学资源建设是教育信息化建设的重要组成部分，是提高高校信息化水平与信息化管理的重要内容[1]。随着信息化建设进程的不断深入和推进，高校普遍在信息化基础设施建设、业务部门信息化应用、综合管理信息化以及保障机制等方面具有了一定的发展与建设规模，当务之急和必然趋势是进行资源整合和业务融合。网络教学与资源共享管理平台的构建，能够实现教学资源的有效聚合与共建共享，更好地产生综合效能，对推进学校的信息化建设与信息化应用具有十分重要的现实意义。

　　1　我校信息化建设面临的问题

　　2　网络教学与资源共享管理平台建设规划

　　3　信息化标准建设

　　4　信息化基础软件支撑平台建设

　　5　网络教学与资源管理各业务信息系统的集成

　　6　结语

　　基于信息化环境，通过网络教学与资源共享管理平台的建设，我校统一制订了《成都医学院信息标准》，建成包含共享数据中心、统一身份认证、统一信息门户在内的基础设施平台，通过数据集成实现了校内网络教学资源的有效聚合与共建共享，为广大师生员工提供个性化的信息服务，这对于推动我校教育信息化建设，促进我校教育资源均衡优质发展，具有十分重要的意义。

　　参考文献

　　[1] 教育部教育管理信息中心.新形势下高校网络信息化建设方案与信息化教学技能培训标准手册[M].北京:高等教育出版社,2013.

　　[2] 崔行臣,赵佟,颜景佐.数字化校园中信息资源整合和共享平台建设研究[J].山东广播电视大学学报,2015(2):23-26.

　　[3] 卫生部.WS 363-2011卫生信息数据元目录[S].北京:中国标准出版社,2012.

　　[4] 吴庆杰,田鹏.异构论证系统间身份同步的设计与实现[J].华东师范大学学报:自然科学版,2015(S1):197-203.

　　[5] 陈方方,何小波.面向服务的高校信息资源整合[J].计算机时代,2015(8):76-80.

舒晖 任宇 成都医学院现代教育技术中心