2005年，教育部启动了高等院校实验教学示范中心的建设和评估工作，目的是为了推动国内高校加强大学生动手能力、实践能力、创新能力的培养，促进了高校实验室建设，提高了本科实验教学水平[1,2]。我校动物科学与动物医学实验教学中心于2012年被批准为国家级实验教学示范中心，我校目前共有3个国家级实验教学示范中心。我中心经过近五年的建设和运行，在本科实验教学，尤其是提高本科生创新创业能力方面做了一些探索，取得了显著成效，2016年顺利通过教育部验收。国家级实验教学示范中心建设过程中，始终坚持“培养高质量创新型人才，不断提高教学质量是动科学科专业发展的生命线”这一主导思想[3]，以此发挥辐射和示范作用[4]。有些高校推出了基于知识网络的高校数字教学资源平台的共建与共享[5]和开展课外实验为学生提供创新平台[6]等，最终目的提高大学生创新创业能力[7]。

　　1　提高大学生创新创业能力的必要性

　　2　提高大学生创新创业方面的改革措施

　　3　结束语

　　近年来，山东农业大学动物科学与动物医学国家级实验教学示范中心结合专业特色，以培养本科生创新创业能力提高为目标，以人为本为全新教育理念，科研与教学社会服务有机结合，为全面提高本科人才培养质量打下坚实基础。目前，结合“创建国内一流大学一流学科”，继续开展创新创业人才培养的新工作，开创新局面。

　　参考文献

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　　[3] 安健,张鹏.以新型设备推进全新教育理念[J].中国现代教育装备,2011(15):6-9.

　　[4] 韩凌,刘云,杨平.开展大学生实验创新项目，促进国家级实验教学示范中心建设[J].实验室研究与探索.2011,30(3):228-232.

　　[5] 郭广航.基于知识网络的高校数字教学资源平台的共建与共享[J].实验室科学.2013,16(1):156-158.

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　　[12] 罗剑宏,谭子君.云端互动:国内高校大学生创新创业模式[J].高校教育管理.2013,7(3):104-108.

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　　[14] 王淑静,郝建民,毕建杰,等.流式细胞仪的使用与维护[J].中国现代教育装备.2011,(11)55-57.

王淑静 李久芹 毕建杰 张雯 山东农业大学