浙江省在落实政府采购“放管服”改革和采购数字化转型中，依托“制度+技术”的集成创新，从2019年开始全力推进打造全省统一的“公平、公正、公开”的政府采购云服务平台，并不断迭代更新优化，推动政府采购提质增效。对于浙江省属高校来说，持续推动高校采购治理变革，落实“物有所值”的采购目标，构建张弛有度的采购内控管理体系是重点，也是难点。

　　1 浙江省属高校采购内控管理现状

　　2 高校采购内控定性评价模型构建

　　3 H高校采购内控优化建议

　　4 结语

　　高校采购内控管理是提高高校采购质效的基石。在“放管服”改革和数字采购的大背景下，高校应从自身实际出发，以提升采购“物有所值”为导向，建立科学合理的采购内控管理评价体系，针对性地动态优化内部控制策略，助力高校采购更好地为师生服务，促进采购工作防范风险，构建科学规范、公正廉洁、诚信高效的采购工作体系。

　　参考文献

　　[1] 汪红梅.PPP模式物有所值评价改进研究:以S市政道路建设项目为例[D].南昌:南昌大学,2024.

　　[2] 刘小芳,董超.基于全生命周期理念的高校非政府采购内控优化研究[J].江苏科技信息,2024,41(5):39-44.

　　[3] 岳圆圆.河北省高校政府采购工作存在的问题及对策[J].经济论坛,2022(5):33-42.

　　[4] 李莹,杨赛,焦驰宇,等.基于AHP法的高校采购效率影响因素分析与对策研究[J].中国物流与采购,2024(14):47-50.

崔丽丽 曹明慧　杭州电子科技大学