在高校危险化学品安全管理愈加受到重视的今天,危险化学品全过程安全管理的意义越来越受到重视,所谓全过程安全管理,即对危险化学品采购、使用、存储、处置全生命周期的监控。在环境问题日益严重的当代社会,高校危险化学品安全管理过程中,将环境因素考虑在内已成为不可规避的事实。借助绿色产品生命周期概念,以新的视角审视全过程管理,对高校危险化学品安全管理有着重要意义。
1 绿色生命周期的概念
2 绿色生命周期概念在危险化学品安全管理中的应用
3 高校危险化学品安全管理的“绿色性”
4 结束语
随着地球环境问题的日益加剧,环境性能在各种概念下已经成为首选理念,绿色生命周期工程将环境需求作为首要任务考虑,是保证人类社会可持续发展的有效途径。绿色生命周期工程不仅仅是技术问题,更是一个社会化的系统工程[5]。高校实验室危化品作为产品范畴的一部分,用绿色生命周期的概念来审视其各环节的安全管理,是加强危化品全过程管理,实现绿色生命周期工程的有效保证。
参考文献
[1] 吴翔.产品系统设计:产品设计:2[M].北京:中国轻工业出版社,2000.
[2] 李砚祖.艺术设计概论[M].武汉:湖北美术出版社,2002.
[3] 徐建斌,赵涛涛.高校实验室安全管理工作现状与对策研究[J].实验室科学,2009,4(8):164-165.
[4] 杨晓波.高校实验室危险化学品的管理对策[J].山西高等学校社会科学学报,2015,27(12):82.
[5] 郭伟祥.可持续发展新战略:绿色生命周期工程[A].安徽省科学技术协会.2004“安徽制造业发展”博士科技论坛论文集[C].安徽省科学技术协会,2004:5.
张彦茹 天津师范大学国有资产管理处 |