数码显微互动实验室是将数码显微镜与计算机系统和网络等相结合,已被广泛应用的一种新型实验教学体系[1-2]。林学院数码显微互动实验室建于2014年,主要有1台交换机、33台计算机、33台生物显微镜、33台体视显微镜设备。该实验室主要用于林学、园林、生态学、水土保持等专业的林木遗传学、林木育种学、园林植物育种学、蚕病学、解剖生理学、微生物、水土保持信息技术、生物统计等本科课程教学及科学研究。每年大约400名本科生、研究生在该实验室完成实验操作和SRT等课题研究。实验教学改变了原有教学模式,增加了师生的互动机会和效果,对培养新农科人才的创新性、主观能动性等具有重要作用。笔者在数码显微互动实验室管理过程中发现显微镜、计算机日常维护的一些故障及问题,提出了解决这些问题的措施,为管理者科学有效管理数码互动实验室提供借鉴。
1 数码显微互动实验室仪器设备的日常维护
2 数码显微互动实验室仪器设备出现的故障及解决办法
3 结语
在数码显微互动实验室使用过程中,经常需要检查显微镜、计算机等仪器设备,了解仪器设备功能是否正常,尽早找出故障原因。实验室管理人员借助已积累的经验确定排除故障的措施,用最佳方案解决显微镜、计算机出现的故障问题,快速恢复仪器设备的正常功能。这不仅可以缩短仪器设备的维修时间和增加仪器设备的使用年限,而且可以提高仪器设备的利用价值。近3年,数码显微互动实验室不断提升仪器设备的使用价值,为1 200人次的实验教学以及本科生、研究生开展20项SRT课题等科学研究提供了基本保障。
参考文献
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王利 杜明芸 王树梅 强薇 王海燕 山东农业大学林学院 |