2021年，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确提出“深入推进全民阅读，建设书香中国”，凸显了阅读在当今社会的重要性。本文研究了学生阅读现状、需求以及教师建议等多方面因素，旨在更好地发挥学校图书馆在培养学生阅读文化方面的作用。

　　一、阅读的重要性

　　二、学校基本情况

　　三、了解学生阅读情况与需求

　　四、学校图书馆资源利用策略

　　五、结语

　　作为知识的守护者，学校图书馆应结合实际情况创造有利于学生终身学习的环境。通过整合策略提升图书馆服务质量，改善学生阅读体验，促使学生爱上阅读，养成阅读习惯。

　　参考文献

　　[1] 全国青少年学生读书行动启动暨国家智慧教育读书平台开通仪式举行[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/jyb_zzjg/huodong/202303/t20230328_1053144.html.

　　[2] 京教平∣以“有组织的阅读”推动青少年读书活动落地见效[EB/OL].https://www.sohu.com/a/662623415_121106842.

　　[3] 2020年,美国孩子平均读了36.3本书[EB/OL].https://www.sohu.com/a/454851307_120129517.

　　[4] 哈里斯.教养的迷思[M].张庆宗,译.上海:上海译文出版社,2015.

刘颖 孙浩宇 张云　北京市昌平区第二中学