一、课题研究的基本情况

　　2014年申请承担的全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题《中小学动漫教师专业发展研究》(负责人：王金泉，课题立项号：142221957)，共有31所子课题学校参与该课题的研究工作。鄂尔多斯市电教馆成立总课题组，实验学校成立课题组，课题组成员由语文、美术、信息技术以及音乐等学科教师组成。

　　二、加强动漫教师培训 提高教师专业技能

　　三、开展教研活动　提高教师教学水平

　　四、动漫教学　注重培养学生的创新意识

　　五、结束语

　　经过3年的课题研究促进了鄂尔多斯市动漫教育的发展，提高动漫教师的专业技能和教学水平，形成了适合我市中小学动漫教学的基本教学形式和符合我市实际情况的“以校本培训为主、集中培训和网培训”为辅动漫专任教师的培训方式，以动漫为纽带促进了信息技术与其他学科的有效整合。动漫教育得到推广，有5万多名学生接受动漫教育，师生制作了大量优秀的师生作品，其中有24件学生作品在全国中小学电脑制作活动中获奖。

　　今后，我们将加强后续研究，动漫教学的开展关键是教师，所以我们进一步对动漫教师专业成长进行深入研究，通过集中培训、校本培训、网络教研、校本教研等多种形式提高教师专业水平，及时总结教学规律、研究成果，在更大范围进行推广。

　　参考文献

　　[1] 杨卉,冯涛.教师网络研修活动设计方法与技术[M].第一版.北京师范大学出版社,2012.

　　[2] 李冬梅,张立新.初中动漫[M].第一版.北京:中央广播电视大学出版社,2010.

　　王金泉 鄂尔多斯市电化教育馆