语言实验室(Language Lab，LL)是结合传统电子、机械等技术和现代信息技术，集成各种硬件和软件，专门用于语言教学的文科类实验室。语言实验室的功能包括共享学习资源、学习交际英语、辅助教师监控、即时评估与反馈、支持自主学习，促进丰富有趣的互动教学，提升学生的语言技能[1]。在我国，语言实验室是利用信息技术发展较早、应用较广泛的综合性实验室。随着现代信息技术的迅猛发展，语言实验室已经具备人脸识别、云端笔记、智能批改、情境互动、虚拟仿真等先进功能，其智慧化进程也在不断加快。然而，目前语言实验室的相关研究相对较少，在实验室建设中存在软硬件复杂、稳定性差、使用麻烦、类型偏少等问题，且教学和管控的智慧性不强。因此，如何加快智慧语言实验室建设，充分发挥其对教学的促进作用，是高校需要研究的问题。

　　1 智慧语言实验室的功能结构

　　2 数字语言学习系统的选择

　　3 智慧语言实验室的特性

　　4 结语

　　当前，智慧语言实验室的建设还没有统一的行业标准。高校必须立足教学需求，注重智能技术与外语资源的结合，充分应用现代信息技术，借鉴智慧教室的建设经验，结合《数字语言学习系统技术规范(试行)》进行智慧语言实验室建设。通过智慧化教室环境建设、教学功能设计、教学资源配置和教学大数据分析，打造集“教、学、考、管、评、研”于一体、全周期的智慧教学环境。本研究成果也为其他学科智慧教室、智慧实验室的建设提供一些思路，以促进我国教育新基建应用和数字化转型，助力高等教育高质量发展。

　　参考文献

　　[1] DEYS K, DEY A. Digital pedagogical paradigm in language lab-based english teaching for higher technical education[C]//DEYASI A, MUKHERJEE S, MUKHERJEE A, et al. Computational intelligence in digital pedagogy, intelligent systems reference library, Singapore:Springer,2021: 251-275.

　　[2] 周永胜,陈刚,宋祝,等.智慧语言实验室的概念、架构与建设研究[J].现代教育技术, 2022,32(8):119-126.

　　[3] 黄荣怀,胡永斌,杨俊峰,等.智慧教室的概念及特征[J].开放教育研究,2012(2):22-27.

　　[4] 刘选,刘革平,廖剑.智慧教室结构模型构建研究:“功能—结构”关系视角[J].中国远程教育,2023,43(2):45-53.

　　[5] 中国教育技术协会.数字语言学习系统技术规范(试行)[J].现代教育技术,2003,13(2):75-77.

　　[6] 张凯,杨再明,吕恋生,等.双屏智慧教室的建设与实践探究[J].中国教育信息化,2021(5):91-96.

　　[7] 贾蓉,段景山,何翔,等.高校智能实验室管理平台建设[J].实验室研究与探索,2022,41(11):170-174.

　　[8] 邓琴,罗丽苹,贾巍.高校智慧教室师生需求实证分析:基于某高校问卷调查数据[J].中国教育信息化,2021(5):87-90.

周永胜1 陶陶1 吉福生2 吴桐1　1. 重庆科技大学外国语学院　2. 重庆邮电大学外国语学院