中国现代教育装备
中华人民共和国教育部主管 中国高等教育学会主办
刊号:CN11-4994/T(国内) ISSN1672-1438(国际)
中国期刊全文数据库 中文科技期刊数据库
中国核心期刊遴选数据库
首页 杂志简介 杂志目录 期刊封面 推荐阅读 顾问专家 投稿须知 投稿查询 订阅须知 广告业务
您当前的位置:中国现代教育装备 >> 首页 >> 实验室建设
高教 普教
总459期 总457期 总455期
总453期 总451期 总449期
总447期 总445期 总443期
总441期 总439期 总437期
 装备时空 更多>>
乡村建设齐聚力 大爱援疆智者行
 编务说明 更多>>
 实验室建设  
工业工程专业实验设计与探讨
来源:《中国现代教育装备》杂志 时间:2024-5-28 10:28:14
  [导读]依据工业工程的教学思想及目标,将理论知识与生产管理实践紧密联系,建立具有分析功能的生产线模拟实验平台。为提高生产线的生产效率,采用基础工业工程的主要分析管理方法,提出对生产线进行生产流程管理的实验设计方案,旨在培养学生理论联系实际的能力,为工业工程专业教育提供参考。

  工业工程(Industrial Engineering,IE)是融合了工程技术和管理相关知识的新兴学科,其核心思想是提升企业的生产效率和效益[1]。工业工程的理论应用与企业生产管理实践是密不可分的,因此要求学生具备以下素质和能力。首先,需要了解工业工程专业核心原理、内容、学科特点;其次,掌握工作研究的基本概念、方法及其应用,以及明确工业工程的研究对象及应用领域,初步形成现代工业工程系统思想;最后,掌握基础工业工程的相关实验技能,具有从事实际工作研究的动手能力[2]。为实现专业课程教学要求,培养学生实际运用以及解决工程问题能力,本文搭建和设计了一个优质的实验平台,精心设置实验环节,以提高生产线的生产效率。

  1 工业工程实验平台构建

  2 工业工程实验概述

  3 结语

  整个工业工程实验过程是对书本涉及的理论知识进行检验与运用,以《基础工业工程》教材为基础,将教材的知识点贯穿于实验,实现企业生产线分析管理过程的复现。通过工业工程专业实验,学生进一步理解和巩固所学的理论知识,形成系统的知识框架,并在实际生产过程中锻炼了发现、分析和解决问题的能力,进一步提高专业素养和综合素质,加强了小组成员之间的信息交流能力。

  参考文献

  [1] 张志文,吕锋,杨晓英.基于培养目标的工业工程实验室建设与管理[J].中国现代教育装备,2010(17):97-98.

  [2] 易树平,郭伏.基础工业工程[M].北京:机械工业出版社,2013.

  [3] 余潇韧.工艺流程下的机械加工标准工时研究[D].衡阳:南华大学,2015.

  [4] 王强.工业工程技术在B公司中的应用研究[D].南昌:江西财经大学,2020.

高建雄 袁逸萍 阿地兰木•斯塔洪 新疆大学机械工程学院


本网版权声明:
凡本刊本网发布的所有文字作品,版权均属于《中国现代教育装备》杂志(www.zgxdjyzb.com),未经本刊本网授权不得转载、摘编、伪原创或利用其它方式使用。违者本刊本网将追究相关法律责任。
凡本刊本网发布的照片、视频,属本刊本网原创或已获作者本人授权。未经授权,擅自使用者,本刊本网及相关权益人将追究其相关法律责任。
关于我们 | 期刊导读 | 顾问专家 | 法律声明 | 广告业务

Copyright(C) 《中国现代教育装备》杂志社有限责任公司 版权所有 
地址:北京市海淀区学院路35号世宁大厦一层108室(100191)
高教邮箱:cn11_4994@263.net
基教邮箱:cn11_4994@163.com
电话:010-82098610

中国现代教育装备微信公众号二维码