南京市晓庄小学是陶行知先生在中国创办的第一所学校，陶先生提出了“生活即教育”的理论，他认为，学生过什么样的生活，就接受什么样的教育。学校在2018年新建复校之际提出了“让学生过一种人文的、艺术的、劳动的、健康的、科技的生活”的理念。其中，人文的生活，就是打造书香校园，让学生与书结伴，与书同行，徜徉书海，丰盈生命。为此，学校在规划建设初期和教育教学实践中一直致力于利用图书馆资源促进阅读课程建设，以期促进学生的“自能阅读”“自动阅读”，使其养成终身阅读的良好习惯，助力学校营造舒心、静心的阅读生态。

　　一、图书馆资源支持下阅读课程建设的三大诉求

　　二、自上而下 构建阅读场域 打造舒心读书环境

　　三、自下而上 营造阅读生态 建构“陶娃悦读”课程

　　四、结语

　　完善的硬件设施，进一步提高了书香校园的智能化水平，能更好地为学生成长服务，为教学研究服务。良好的读书氛围，进一步激发了学生读书的意愿，促进了培养全面发展的“书香陶娃”，让读书成为学生生活的一部分;让教师潜心阅读研究、喜欢阅读、爱上阅读，成为学生读书的引领者和陪伴者，塑造学以致用、知行合一的“魅力陶师”。“最是书香能致远”，图书馆资源建设与阅读课程开发能有效助力实现教育的高质量发展。

徐同涛 赵象实　江苏省南京市晓庄小学