混合现实(MR)作为一门新兴技术，已引起众多研究者的关注。自1987年VR(虚拟现实)概念提出，到1990年AR(增强现实)概念诞生，再到MR，数字技术对人们的生产生活产生了深远的影响。基于其虚实结合、实时交互以及三维注册等特点，MR技术得到了广泛的应用，并为多个领域带来了便利。

　　一、概念界定与特征

　　二、MR技术的发展

　　三、MR技术的现状

　　四、MR技术在教育中的应用

　　五、MR技术在教育应用中的优势与所面临的挑战

　　六、结语

　　MR技术的问世和应用，为学习者提供了更具体验感的学习方式，激发了其探索欲望，增加了学习的乐趣。MR技术改变了教学方式，解决了许多以往教学面临的困难，推动了教育信息化的发展。在后续研究中，应在保持现有优势的基础上解决MR技术在实际应用中的问题，更好地服务于教学和用户。MR技术与教育教学的有机融合，能为人才培养提供更加优质的实践学习环境。尽管MR技术目前还存在着一些问题，但随着社会和技术的不断进步，MR技术将会逐步完善并发挥优势，从而助力教育教学不断创新发展。

　　参考文献

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邢祥莹　天津职业技术师范大学