近年来，国家对高校科研经费的投入逐年增加。各高校尤其是“985”“211”高校的实验室仪器设备不断更新换代，拥有的大型仪器设备数量也在不断增加[1]。以中国药科大学为例，2019年，学校共有40万元以上大型仪器设备299台(套)，总价值为3.47亿元;2020年，学校共有40万元以上大型仪器设备312台(套)，总价值为3.69亿元;2021年，学校共有40万元以上大型仪器设备318台(套)，总价值为3.92亿元。不断增加的大型仪器设备种类和数量给高校大型仪器设备管理部门带来了新的挑战[2]。目前，移动互联网、物联网等技术迅速发展，其为高校大型仪器设备管理提供了技术支持，也为高校大型仪器设备管理工作带来了新思路。如何提高大型仪器设备管理效率，加强仪器设备管理的信息化建设就显得尤为重要。

　　1 建立大型仪器设备共享管理平台的必要性

　　2 大型仪器设备共享管理平台的探索与建设

　　3 结语

　　在信息时代，建立大型仪器设备共享管理平台是高校开展大型仪器设备管理工作最便捷的方式，也是提升高校大型仪器设备共享工作最有效的方式[6]。面对新的挑战，每一位高校大型仪器设备管理员都应该将目光集中在如何提升大型仪器设备的管理水平上，借助现代化的信息技术手段，积极探索“互联网+”的管理模式，构建基于信息技术的大型仪器设备共享管理平台，为提升高校大型仪器设备管理工作的现代化水平和数字化校园建设贡献力量。

　　参考文献

　　[1] 王肖波.大型科研仪器平台的可持续管理[J].分析测试技术与仪器,2020,26(3):196-203.

　　[2] 钟冲,高红梅.新时期高校大型仪器设备开放共享管理体系探索与思考[J].实验技术与管理,2019,36(6):1-7.

　　[3] 黄晋茹,黄亚天,杨轲.高校大型仪器设备的管理现状及对策[J].药学教育,2019,35(4):13-16.

　　[4] 潘越,农春仕.浅析高校大型仪器共享平台建设中的问题及思考[J].实验技术与管理,2020,37(3):259-261.

　　[5] 孙歆,卓荣庆.基于大数据技术的大型仪器设备共享平台探究[J].实验室研究与探索,2021,40(10):277-280.

　　[6] 王兆国,于春红,刘程国.高校大型仪器设备开放共享服务体系建设与思考[J].实验技术与管理,2020,37(3):255-258.

黄晋茹 戴亮 郑玲童　中国药科大学