随着光电探测器件及先进信息处理技术的发展，红外制导技术也在不断革新，各类精确制导武器迭代发展。军队院校装备教学要贯彻落实培养高素质、专业化新型军事人才的新时代军事教育方针，更要紧跟学科专业领域新技术的发展，鼓励、引导学员逐步形成较强的学习能力、批判思维和创新发展能力。在便携式防空导弹装备教学中，红外目标检测技术是教学的重点内容，同时也是教学难点。玫瑰线扫描作为一种先进的红外自寻的技术，被应用于新型便携式防空导弹红外导引系统。在原理讲授方面尚缺乏合适的教学方法与教学辅助工具，学员无法观察导引头单元探测器以玫瑰花瓣形的运动轨迹覆盖整个视场的动态扫描过程，从而难以理解玫瑰线扫描技术用以实现探测目标位置和生成图像信息的深层机理，以及其信噪比高、分辨率高、能区分多个目标等技术优势。因此，为了满足装备教学目标，研究一种演示直观、运行简便的教学辅助工具是十分必要的。

　　1 教学现状与存在问题

　　2 玫瑰线扫描示教系统总体设计

　　3 教学应用与实践

　　4 结语

　　针对玫瑰线扫描探测原理这一装备教学重难点内容，设计了玫瑰线扫描示教系统，弥补了教学辅助工具与手段的不足。结合情境问题的引导式教学在装备教学中的应用实践表明，通过使用单机版示教系统，极大地激发了学员对先进装备技术理论的学习兴趣，提升了自主参与度，培养了在装备理论学习中积极探索、深入思考的学习态度，为下一步红外自寻的导弹目标检测教学打下了良好的理论基础。该系统已经过三个专业、两届学员的试用，受到了学员的广泛好评，取得了良好的教学效果。

　　参考文献

　　[1] 焦彤.玫瑰线扫描在动力陀螺式位标器中的实现与研究[D].上海:上海交通大学,2014:48-55.

　　[2] 周建新,张飞,王先平,等.虚拟仿真技术在新型武器装备维修训练中的应用研究[J].系统仿真技术,2019,15(3):208-210.

孔子华 王成 王卫国　陆军工程大学石家庄校区